管家风观后感优质7篇

看完电影后大家一定要将观后感写下来，当大家观看完一部影片后，应该有很多感想，可以撰写一篇观后感，下面是大爱范文网小编为您分享的管家风观后感优质7篇，感谢您的参阅。

管家风观后感优质7篇

管家风观后感篇1

时间的步伐悄悄而逝，转眼间又是五月的到来，五月花的季节，缤纷的鲜花开满五月;五月也是劳动者的季节，辛勤的劳动贯穿五月。说起劳动，劳动创造了人类的物质基础与精神基础，提供给我们所需的一切生活来源，我们要感谢从事一切劳动的人们。当下新时代有一种精神也是值得我们每个人去敬佩以及弘扬的，这种精神便是劳动模范精神。在这里也许有朋友会疑惑什么是劳动模范精神?顾名思义，其是指爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的劳动模范的精神。面对如今的时代，我们每个人都应该要好好感受以及体会劳动价值，而劳动价值无论是在什么岗位都是不该有贵贱之分。我们都应践行各自的职业操守，维护自己的劳动尊严。

每个有机会存活在这个世界上的人，如何更好地过属于自己的人生，对于不同的人，那便是见仁见智了。但无论怎么存活都是离不开要劳动的，毕竟劳动创造价值，好好劳动，自身想要的一切才会有如愿的机会。当今社会，我们需要做一个有责任心的人，积极向劳动模范学习他们宝贵的精神。认真学习劳模精神，会使我们充分认识到劳模“爱岗敬业、为国为民的主人翁精神，争创一流、与时俱进的进取精神，艰苦奋斗、艰难创业的拼搏精神，勇于创新、改进的开拓精神，淡泊名利、默默耕耘的‘老黄牛’精神，甘于奉献、乐于服务的忘我精神，紧密协作、关爱的团队精神”，是各行各业、各岗位在千变万化的复杂社会环境下不断前进的精神保障。所以努力学好劳动模范精神对于我们每个人而言，尤为重要，人生价值最好的展现也是离不开自身的劳动创造，劳动创造让我们活着，甚是有意义。

管家风观后感篇2

在我心中，劳模是个光辉的字眼，他们是无处不在的，他们就是在平凡岗位上兢兢业业工作的劳动者们，他们用自己朴实的劳动创造着奇迹，创造着祖国的现在与未来。他们或许没有多么超常的能力，没有多么高深的学问，但是在他们身上有着对工作无限的热情，有着对社会无限的责任感，就是这种热情与责任感，成就了他们的不平凡。

在我心中，也住着一位劳模，这位劳模不是别人，她就是我的奶奶。读到这里，你可能会心存疑惑，别急，且听我细细道来。

一次放学，奶奶来接我回家。路上，突然听到：刘老师、刘老师的喊声，我们扭头一看，从车里下来一位阿姨向我们走来。奶奶疑惑道：你是?刘老师，你不记得我了，我是你以前的学生王娟呀!当时你待我就像妈妈一样，我最喜欢你啦!我听了十分惊讶，都三十年了，还能认出自己小学的班主任，可见奶奶在她心中留下了深刻的印象。阿姨激动地叙述着老师谆谆教诲眼眶里闪着雾气。从阿姨的言语中我听到了奶奶以前教书认真，关爱学生同时也感受到了阿姨对奶奶浓浓的敬重和喜爱之情。

回到家后，我急切地翻看奶奶教书时的照片及证书，不禁目瞪口呆，奶奶获得的奖状和荣誉证书不计其数。有市级模范教师、市级先进教育工作者、区级师德标兵、优秀教师、教学能手呀!奶奶真厉害!真是教师模范呀!心中油然而生一种敬佩自豪之情。奶奶现在虽然退休了，但是她还不忘学习，在家一有时间就戴着她的老花镜读报看书，时不时地还拿笔做着记录，奶奶最喜欢看烧菜的书籍，然后按照书上的方法做菜给我们吃，非常可口。我现在明白了，为什么奶奶会讲那么多的故事，会说那么多有趣的事。我要向奶奶学习，多读书，多学习，丰富自己的知识!

奶奶不仅以前工作认真、一丝不苟，现在退休在家仍然是勤劳朴实，是我们家里的劳动模范，更是我们学习的榜样。

奶奶每天天不亮就起床，如果你住在我家，早上你就会听到叮叮当当的响声，那是奶奶在家里做早餐。吃完早饭，再送我上学，然后回家洗衣服;中午放学再到学校接我和小哥哥，到家后一开门马上冲进厨房，开始和锅碗瓢盆进行大战，马不停蹄地烧中饭给我们吃，吃过午饭洗刷好后，就又送我和小哥哥上学;晚上放学奶奶接我回来后，就更疯狂了，把饭菜做好后，开始了清洁工作，家里的每个死角都被奶奶用旋风般的速度扫了一遍，接下来是用拖把横扫千军，每一粒灰尘都被奶奶稳稳的粘在了拖把上，把家里清扫地一尘不染。奶奶就像一个陀螺，每天忙个不停，非常辛苦，我很心疼奶奶，总劝奶奶歇歇，休息一下，奶奶总是温和地说：没事，我能忙得动。

有时候一觉醒来上卫生间，奶奶房间的灯还在亮着。我从门缝里看到奶奶靠在床头边勾鞋。奶奶说：天冷了，要为我们每人勾一双棉鞋。奶奶勾鞋用的线有很多种颜色，勾的鞋有很多种图案。奶奶做任何事情都非常认真，精益求精。有时候你会发现奶奶把勾好的鞋拆了，把勾鞋的书拿出来，对照着再重新打一遍，直到十分满意为止。奶奶勾的鞋子很结实、很漂亮、也很温暖。

奶奶是我最敬佩的人，她很平凡、很普通，但在我眼里，她却很伟大。她就是我心中的劳模。

管家风观后感篇3

时间在悄悄的流逝，而我也如小树一样地飞长。成长的旅途中，我经历过风风雨雨，但在我的身后，总有一股强大的力量支撑着我。这，便是家风。家风，是个端庄而又和谐的词语，它博大，却又那么平凡。家是最小国，国是千万家。家风就像是春雨，随风潜入夜，润物细无声，潜移默化地规范着家人的行为，指引着人生的航向。在我们的不经意间，它已经浸透了我们的心灵。

堂堂正正，仰不愧天。

我的爷爷现已91岁高龄，他小的时候当过儿童团团长，还为八路军送过“二根鸡毛”的鸡毛信，他13岁时便加入了八路军，现在是一名退役的老兵。他曾和日本人拼过刺刀，至今腿上还留着当年子弹穿过的“记忆”。爷爷曾对我说，他的父母去世时他还小，只记得在家门口的那棵老松树下父亲摸着他的头对他说，要他“堂堂正正做人，老老实实做事”。

从此这句话牢牢扎根在爷爷的心中。

解放后，爷爷经历过不好的年代，蹲过牛棚。建国后，新中国建设需要人才，于是爷爷弃武从文，服从组织安排，从沈阳奔赴到吉林通化山沟里，成为了吉林省地质行业的先行者。对于一名只在小时候上过两年私塾的军人，要从事一个新的领域，对爷爷来说有很大的困难。可是爷爷硬是凭着钻研的精神，记下厚厚一摞的笔记本，自学成为了这方面的专家。是爷爷老老实实做事，真正做到了“堂堂正正，仰不愧天”。

爷爷虽然当了干部，可是他却从来都为别人着想，每件事都能做到堂堂正正，而正因为他的正直无私，赢得了大家的尊敬和信任。

爷爷有一个弟弟，解放前，两人相依为命，最难时期，爷爷甚至将唯一的窝头分给他吃，而自己却饿着肚子。后来爷爷回到了城里，可他的弟弟却还在野外工作。一天，他找到爷爷说能否把自己调到城里，可爷爷却义正言辞的拒绝了他，爷爷说：“不能因为你是我的弟弟，就搞特殊!”后来的几年，他一直不理爷爷，却也没能改变爷爷的决定。

爸爸考学的时候，与他理想的大学只差一分而失之交臂，爷爷的下属见了，竟为老爸搞来了一个特殊名额，后来爷爷知道了这件事，把那个下属狠狠的批评了一顿，又将名额给了一个贫困家庭的学子，成就了他的大学梦。

小时候我特别的顽皮，每次犯了错后，爷爷都会对我进行教育，最后总会说上一句：小树不修不直溜，你这棵小树什么时候能长大呢!初一时，我的学习成绩忽上忽下，爷爷经常教育我：要踏踏实实做事，事上无难事，只怕有心人。按照爷爷的说法去做，我发现学习确实不是什么难事。

孝感天地，情传古今。

在爷爷家的客厅里挂着这样一幅照片，春天的柳树下，一家老少围坐在小院里，其乐融融。爷爷和奶奶一共养育了四个孩子，由于爷爷的工作的特殊性，经常不在家，奶奶凭着她的勤劳、朴素将家里打里的井井有条。爸爸毕业后留在了深圳工作，因为爷爷奶奶上了年纪，最终爸爸选择了回到他们身边一直照顾他们。妈妈和我说，从她和爸爸结婚，他们就一直住在爷爷家，这一住就是十几年。如今爸爸每天晚上很少出去应酬，下班后，总会匆匆赶回家陪爷爷，只为不让爷爷感觉到孤单。

妈妈对爷爷奶奶的关心更是无微不至，奶奶住院了，妈妈在医院陪护。医院里的医生护士一直以为妈妈是奶奶的亲生女儿。

爷爷的正直，奶奶的勤俭，父母的孝顺。家风，实是一种潜在无形的力量，在日常的生活中滋润着我的心灵，熏陶着我的性情，塑造着我的人格。这是一种无言的教育，这是一部无字的典籍，对我的成长产生着全方位的影响，我身上处处烙印着家风的印记。

“正直、勤俭、孝顺”就如一阵清风，吹散我人生路上的阴霾，吹来了丽日晴空，吹来了百花盛开。被爷爷、奶奶、爸爸、妈妈耳濡目染的我，秉承着家风，昂首阔步走向未来。

管家风观后感篇4

孔子的课堂丰富多彩，与现在大不相同。他不布置作业，不考试，不惩罚学生，而是与同学们交流知识，周游列国，让同学们只是面更广，学到更多知识。

在《孔子学堂》这本书里，我们不仅可以知道孔子言行的原文与翻译，它给我们呈现出孔子上课时的情景，让我们更了解到孔子是一个讲理、礼让、谦虚的人。

孔子从不写书，而他和他的弟-子讨论的话题都是常见的，也是从古书上总结的。可他们却可以“温故而知新”，从旧的知识中找到新的理解和体会。有时一个话题可以聊上几节课，孔子老师也会有时被同学们问得答不出，只能思考，却不会为学生的问题而恼怒。

子曰：“能以礼让为国乎，何有?不能以礼让为国，如礼何?”可见礼让多么重要，只要礼让治国，还有什么事办不到呢?人们要学会礼让，别人就会尊敬你;国与国之间互相礼让，战争也不会发生;君臣民之间互相礼让，这个国家民心不会动摇，将坚不可摧。孔子对他人礼让相待，他人也就以礼相待。

“三人行必有我师焉”，几个人走在一起，一定有我的老师。每个人都有长处与短处，要学会谦虚，要相互学习。孔子老师在谈论“君子”时，子贡夸他而孔子却说这是给他戴高帽子。以及谈论其他问题时，孔子让学生们各抒己见，只要有道理，就值得深思。可见孔子是个多么谦虚的人。

走进《孔子学堂》，让我们重新认识到一个不同的老师——孔子，他在课堂上与学生们讨论，让学生们学会为人处事的道理，怎样才算有君子风范，让学生们在社会上能更好的生活，交到更多朋友。如果每个人都有孔子的精神，那么世界不再有战争，各地都有你的朋友，那是多么美好。

管家风观后感篇5

有一群人，视自我为普通的北京故宫工作人员，但其实，他们都是顶级的文物修复专家。每一天的工作都是繁琐且又复杂的，在这枯燥的一天里他们认真地修复着各种文物，他们因精湛的技艺而被称作“文物医生”。故宫男神王津，16岁在故宫修钟表，39年没换过工作，没搬家。修复文物是穿越古今，与百年文物进行对话的一种特殊职业。去北京旅游，人人都喜欢到北京故宫看看，体验古代的传统文化，感受古代的气息，如果你看到一些精美、完好无损的文物，如挂在故宫里的古画，还有许许多多的古建筑，这些都是经过他们“文物医生”灵巧的双手，认真仔细修复过的，只为完好地保留和传承古文化，只为让外人明白我们中国古文化是多么博大精深，只为展现最美的一面给游客。

瑞士制表匠、制表商对每一个零件、每一道工序、每一块手表都精心打磨、专心雕琢，他们用心制造产品的态度就是工匠精神的思维和理念。在工匠们的眼里，仅有对质量的精益求精、对制造的一丝不苟、对完美的孜孜不倦追求，除此之外，没有其他。正是凭借这种凝神专一的工匠精神，瑞士手表得以信誉满天下、畅销世界、成为经典。

工匠精神包括：一是精益求精的创新精神，没有最好，仅有更好。二是实事求是的科学精神。社会发展需要科技提高，科技提高需要对规律的不断探寻。三是实事求是、实现创新的科学方法，是推进提高的内生动力。

用精益求精的态度，把一种热爱工作的精神代代相传。这种精神就是工匠精神。

在自我的岗位上，认真细致地去完成每一项任务，就像王津那样，热爱自我的工作岗位。

?劝学》中提到“不积跬步，无以至千里、不积小流，无以成江海。”让我们从小事做起，从细小的每一件事情开始，一点点的积淀。弘扬工匠精神，成就出彩人生。

管家风观后感篇6

在美好的五月里观看了《劳动模范表彰大会》后感触还是比较深的，同时也能够从中深刻的体验了劳动模范者那种伟大的精神，我们也明白，在当今社会各界人士的共同努力下，我们之所以能拥有和谐美好的新生活;这一切都离不开最漂亮的劳动工作者的，是他们用自己辛勤的努力，才创建出我们如今这个富足美好，充满新时代社会主义的和平生活。

劳动模范者简单的来说就是在平凡的岗位上做出了不平凡的结果。这背后的成功是离不开拥有一颗为社会贡献出一生的人。人总是要在有限的时间里做出有意义的事情，这样才算不枉此生。在当今高速发展的时代里，劳模的存在使我们感受到了社会的温暖和良好的风尚。可见劳动模范对社会的贡献是有多么重要的，而所谓的劳模跟我们平常人其实是一样的，只是他们在对待工作上总是脚踏实地、务实。这种劳动精神是值得我们每个人学习借鉴的。

劳模精神是我们新一代年青人担起责任的榜样，是我们社会上的信仰，同时也是我们每个人脚踏实地，努力奋斗追求的目标。如今劳模精神激励着每个劳动者，使得他们在平凡的岗位上，尽力而为，默默付出。劳模精神它更是一种顽强的精神，宛如每一滴水都看得出来，是一种能坚持到底的精神，而正是拥有这种精神，社会上才会发展得越来越好。

学习劳模精神，就是为了让我们不断的找到个人差距，发现自身不足，取长补短，将自身的光点无限的放大，也许下一个劳动模范者就是你了。

管家风观后感篇7

家风是什么?它是刻在老宅匾额上的“德泽源流远，家风世泽长”，更应是秉承先辈的德行。它就像一块上好的古董，历经时间的打磨和许多人的呵护。但它有形，家风无形，家风看不见，摸不到，却渗透到家族每一个后代的骨血中，是一家和一族世代相传的道德准则和处世方法。

在中国传统的封建家长制度下，中国人十分注重家教，大致可总结为“五常八德”。其实，也就是一些教会做人的道理，主要是以“孔子倡导的”仁礼为根基，总结为“修身、齐家、治国、平天下”。在古代农业社会比较重农桑，以“耕读作家”四字作为追求的理想生活方式，耕田可以养家糊口，读书可以修身养性;既学做人，又学谋生，至今也可看到许多古宅匾上也有这四字，证明它是中国人一直追求的信仰。

不论是古代还是现在，家庭教育仍然占重要地位，从一些细微之处，便能看出一个家庭拥有怎样的教育方式。有细心网友曾在地铁上看到一幕：一个7岁的小女孩背着书包，把空座位让给母亲坐，母亲坐下来之后，才把孩子的书包拿下来，放在自己腿上。这正体现了一个家庭的教育方式及风尚。这对母女都有着各自的品性，孩子有独立品格，尊重长辈，母亲对孩子在细微处体贴，但不是“保姆式关注”，众多网友评论：这个家庭肯定有一个充满爱、重德育的家风。可见，家庭教育可以反映出一个家庭的风貌，它成为家族成员之间的精神纽带，甚至可以影响一个人的性格乃至命运的一部分。

古人们也会有一些明智的教育方式，颇具意义，于我们受益匪浅。如写下四万多字的《颜氏家训》的思想家颜推，他谆谆教导子弟既要努力读书当学霸，也要关注农事、商业方面的知识，主张学习不做书呆子，要学习更扩展自己的知识储备，也有许多古人既教导子女们学习更多知识来提升自己的能力，也倡导学习礼节。比如在吃饭时，长辈不动筷，晚辈就不能动。吃饭不能剩，不能掉，不能吧唧嘴，不能露齿，不仅如此，对于礼教方面还要更加严格，一些最基本的晚辈向长辈的示出的礼节必须烂熟于心，形成一种习惯，这也体现了一个家庭教育对礼节方面的严格要求，于当代，是一种处世的大智慧。

古代生活和现代生活的教育方式都具有借鉴意义，不仅如此，时常在电影、电视剧也能见到许多新奇的具有借鉴意义的家庭教育方式。当家里的某个子女犯了错，长辈会教他背家训，用家法予以惩戒，在电影《无问西东》中，开场时母亲便让儿子跪下背家训，这不过是出自爱子本能，给他一种劝戒，接着，母亲说出了一些打动无数为人父母者的心的话，母亲只希望儿子可以追求自己喜欢的，享受生活，安静和美的过完一生。这种教育方式与一些家庭截然不同。有此家庭想让孩子遵从他们的一切，按照他们给定的目标去发展。这对孩子们来说，无非是给他们施加更沉重的压力，可能的结果会适得其反，所以，在一些电影中的家庭教育方式值得我们借鉴。

家风无形，既说不清也道不明。但它却能影响许多人的一生。

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