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129演讲比赛观后感5篇

无论观看什么样的作品,都有值得我们写观后感来记录,一部有意义的电影会让我们自发地写相关的观后感,以下是大爱范文网小编精心为您推荐的129演讲比赛观后感5篇,供大家参考。

129演讲比赛观后感5篇

129演讲比赛观后感篇1

爱国主义是全国各族人民自强不息、团结奋斗的一面旗帜,是推动我国社会不断发展进步的巨大精神力量,是各族人民的共同精神支柱。深入开展对大学生的爱国主义教育活动,是激发大学生爱国热情的迫切需求,是振奋民族精神的迫切要求。为纪念一二九学生爱国运动74周年,弘扬爱国主义精神,在全系范围内营造一种良好的爱国整体范围与风气,增强大学生的爱国主义热情,陶冶学生们的爱国情操,由系团委组织以“我爱我的祖国”为主题的爱国主义演讲比赛。

次此活动就整体而言是成功的,取得了预期的效果。从活动通知下发后,许多学生表现出了浓厚的兴趣和极大的积极性,他们通过上网浏览、搜查资料;整理各大报刊新闻等多种途径收集了大量的可以作为演讲的资料,总结此次时事竞赛活动,有以下几个方面的特色:

一, 组织工作到位,各项工作有序的进行

此次活动得到了系领导的大力支持和有效指导,由系团委和主要负责,以及各班主任的积极配合,加上活动计划敲定前的多次征求意见和讨论,使组织工作能够更加严密、活动各项过程也能有序进行。在活动过程中出现的突发情况也能有效地进行处理,保证了比赛赛活动的圆满完成。

二、比赛规则设置巧妙,评分标准清晰明了

活动的主体是学生,因此此次活动在组织、参与过程中都十分注重学生主体性的发挥。以抽签安来排上台的顺序,给予了每位演讲者以公平的对待。完美的评分标准足以对紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,内容充实,立意新颖,文字优美,表述清楚,语言流畅,声情并貌,讲究演讲技巧,动作恰当,声音洪亮,普通话标准流利,服装整洁,仪表端庄,以及时间的控制做出全面合理的打分。

三、学生积极参与

正是因为注重学生主体性的发挥,选择了广大学生感兴趣的形式,所以有效激发了学生的积极性。在资料收集、参赛过程中他们都表现出了较高的积极性。特别是在各班确定各班参赛代表后,班级的同学都能给他提供力所能及的帮助

四、存在的优缺点

1、活动中存在的优点

(1)、现场秩序:在各班委的协助下,比赛的现场秩序很好,避免了活动秩序较差的情况。

(2)、活动主题:活动紧扣时事主题,以爱国为主题,激起同学们的爱国之心。

(3)、选手表现:各位选手在现场的表现都很出色,无论从演讲稿还是同学们的感情上来说,都非常好。

(4)、评委老师的精彩点评:评委老师的精彩点评使同学们的激情高涨,感染了现场的气氛。

(5)、各部门的配合:宣传部(小红旗,黑板,选手号牌),体育部文娱部(设备的调试),组织部(现场秩序)。学习部(会场以及一切调控工作)

2、活动存在的不足

次活动也存在着以下的一些不足,在活动策划上也可以继续创新,让形式更加活泼、让内容更加富有时代性;此外还应该考虑如何创建一种行之有效的长效教育机制,让学生能将这种爱国主义情感,这种关心国内外时事的良好习惯保持下去等等,这些都是值得继续加以探索的。

129演讲比赛观后感篇2

12月9号下午,我在本校多媒体教室聆听了联校工会组织的教职工师德演讲比赛,听完一个个朴实、真实感人的师德故事,真是心如潮涌,感慨万分,更是受益匪浅,感想颇多。各位选手感情充沛,活力四射,精彩的演讲彰显了教师博大的胸怀,强烈地爱与责任。她们崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神,感人至深,催人奋进。既为他们那种无私奉献,默默无闻的精神致敬,又对那些耐心耕耘不忘进取,年纪轻轻就取得不菲成就的同仁感到羡慕不已;更想对那些永远把学生放在首位,以校为家,无多余的时间和心血照料亲人而忘我的佼佼者真诚地说声:“你们辛苦了!”

听完演讲,我对“师德是什么?”进行了很好地反思。师德就是为了每一个孩子的未来去奉献,是用自己大写的人格去感召每一位学生。当我在向你们默默地致敬祝福的同时,更要以你们为楷模,向你们学习。在以后的工作中,我会弥补自己的不足,更加热爱学生,做到爱生如子,要以身作则,在点点滴滴中教育学生,感化学生。要刻苦钻研业务,研究学生,备好、上好课,更加强学习提升自己。一方面要不断的学习师德师风的道理准则,以高境界的师德标准要求自己。另一方面,要做一个专业知识深厚,课外知识丰富的多元性的教师。爱每一个孩子,善待每一个孩子,把爱的种子撒播到每一个孩子的心田,让他们生活在阳光下,生活在快乐中。

听完演讲,我深深地感受到:教师不仅需要有一颗爱岗敬业的责任心,关心体贴学生的爱心。因为我们面对的是一双双渴求知识的眼睛,一群群天真活泼的孩子,一位位盼子成龙,勤劳善良的公民。

老师们,朋友们,请认真地塑造自身的形象吧!你坦荡、充实的心胸会给学生架上向上的阶梯,因为你敞开的心扉,像镜子一样包容形形色色的教育对象,他们可以在同你直接的比较中自责奋进、并从中领略学知、做人的情趣与道德,以便将自己塑造成社会主义祖国建设的合格人才。为了每一个孩子的未来,让我们一起以创新的教育理论为指导,以贴近现实的教学方法为手段。以对学生无私的爱为源泉,去塑造民族之希望,有智慧营造充满希望的春天!用爱托起明天的太阳!

129演讲比赛观后感篇3

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是初三的__班的__,今天我演讲的题目是“读书伴我成长”。

足骨以来,书就是人类的好朋友,至圣先师孔夫子,艺术为伴,满腹经纶,流芳百世,有时,读书似乎是一件苦事,不然,为什么有人头悬梁,锥刺股?读书似乎又是一件快乐的事,否则,为什么会有人囊萤映雪,凿壁偷光?一本好书经得起时间的推敲,经得起岁月的打磨,一本好书是我们的良师益友,一本好书将使我们受益终身。

读书既不是为了“黄金屋”,也不是希望有“颜如玉”,是要从读书中体会到了去;读书能使我们增长知识,提高我们的阅读能力和水平,提高我们的修养,让我们感受到世界之大,自然之奥妙,生活之多彩,让所有的知识画面在我们的脑海中一一呈现。

生活因读书而精彩。当我们灰心丧气时,是书教我们“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,当我们与朋友惜别时,实属让我们知道“海内存知己,天涯若比邻”,当我们想放纵自己是,是书让我们懂得“天下兴亡,匹夫有责”。是书告诉我们要有“天生我材必有用,千金散尽还复来”的傲骨,是书让我们感受到“明月松间照,清泉石上流”的恬淡闲适,跟着杜甫,听他讲述“国破山河在,城春草木深”的忧国忧民,体会辛弃疾“可怜白发生”的壮志难酬。怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感。

我们说新一代读书人,志存高远,只争朝夕。在书中领略了礼拜的潇洒,苏轼的豪放,思索了鲁迅的冷峻深邃,感味了冰心的意且情长,于是我们的心灵更加充盈,感情更加深蕴。

翻开历史的长卷,看楚大夫身影吟江畔;看翻武帝扬鞭东指,壮心不已;看南湖红船印着迷茫烟雨艰难的起航。在一页页记载着苦难辉煌的文字里,我看到了人们对公平、自由与正义的不懈追求!

同学们,书香润校园,阅读丰富人生。让我们携手阅读,与书为伴,用书籍点亮人生,让书香已满校园!

我的演讲结束,谢谢大家。

129演讲比赛观后感篇4

11月9日下午,是学校“创想争优在行动演讲比赛”的决赛。作为观众,我收获颇多。

参赛选手表现都很精彩,每一个选手都展现了自己的风采,心中无限佩服,能站在那里就是实力的一种证明。为他们加油,其中有图书馆的一位美女呢!

演讲的内容更是感人泪下。我落了两次泪,内心触动了,被他们的事迹感动,被他们的精神感动,那不是没有内容的豪言壮语,而是实实在在的点滴行动。

最触动我心弦的是法学院杨琳老师的演讲。演讲中她对孩子的每一句话都是我要说给我的孩子的话,都是我的心声,随着杨老师饱含深情的话语,我的泪止不住的流,是的,我的孩子,妈妈不仅是你的妈妈,还是一名图书馆员,还要服务更多的大哥哥大姐姐,请你理解!你几乎每次生病看过医生后你还是继续上幼儿园,表现的是那么懂事,妈妈的心都碎了,妈妈为你的懂事心疼呀!想想现在你才刚刚是满四岁的孩子呀!

我当然没有杨老师演讲里的老师那么优秀,只是一名普通的图书馆员,可是为了工作忽视了亏欠了孩子很多很多,心中总是充满内疚、不安,亲爱的孩子,妈妈做的不够、不好、不多,可是爱你的心足够,不奢望四岁的孩子理解,只希望孩子你健康快乐成长!

无论是快乐还是痛苦,都是成长的足迹。今天我们班举行了一场演讲比赛,这场演讲比赛的成绩还不错得到了第二名,可是不能因此骄傲,应该再找一找错误总结经验,下次一定能取得更好的成绩。在比赛前田蕊就带我们排练,演习,我们组还制作了一个精致的幻灯片,我就想,我们准备的这麽充分一定没问题的,可是一到比赛的时候我们组由于过于紧张很多字都说错了,还因为我们组有一个成员没上,被扣分了,演讲完之后我就跟刘炳岩说完了,不是第三就是第四,之后成绩出来了,我们得到了第二名,之后我们去总结错误,我们组有人个人主义,没有集体荣誉感,面对我们的错误,我们一定要以及改正,争取下次演讲比赛拿到一个好成绩。

129演讲比赛观后感篇5

星期三那天,班主任播放了一段视频给我们观看。那是一次浙江某中学的家长会,一位有名的演讲家,在用激昂出色的言词给全校的学生以及家长们展开主题为"可怜天下父母心"的演讲。

会议开始时,他讲了一件令人深思的事情:一个女生因与家人闹矛盾而离家出走,去到一家面馆,老板给了她一碗面,她顿时感到这家店的老板就是她一生中最大的恩人。可见,这是一个多么不孝的女儿,在离家出走的情况下,竟然认为一个外人比父母对她更有恩。我看到这里,陷入了沉思当中:父母给与了我们生命,让我们活在了这个世界上,这足以是天下间最大的恩惠。这是我们永远也报答不完的恩惠,所以我们不应该对父母不敬,否则这将会是最大的过错。想到自己在家里,有时也会对妈妈发脾气,或者会觉得她的唠叨很烦,我也觉得惭愧了。

接着,他又讲了很多为人父母的辛苦和操劳,感染了在场的每一个人。然后,他要求全体学生站起来,眼睛要正视地看着坐在身旁的家长,看清父母的样子。他说,有的学生放假回家后,吃了饭,喝了汤,也许连正面看着父母说话的一个简单的动作也没有,就急忙地赶着去上学了。的确,在现实生活中,确实有不少这样的学生,可能他们连对父母说多一句话也不愿意,可能他们会因为父母的唠叨而不想回家,可能他们放假时宁愿去玩去闲逛也不想回家......这可是多么的不孝。最后他又要求全体的学生紧紧地拥抱自己的父母,对父母大声说出:"爸爸,你辛苦了!妈妈,我爱你!"此时,看着画面中一对对父子、母女深情相拥的情景,听着一声声响亮的发自内心的呼喊,我的眼里不禁亢满了泪水,心中感触万分,久久不能平伏。

真的,对于我们这些正在求学的青少年来说,我么一定要努力,用功地学习,将来的路才能走好。只有这样,我们就足以很好地报答了父母的养育之恩;只有这样,我们就会感到在家是多么的幸福;只有这样,我们才会一生无悔!

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