写作文对于喜欢阅读积累的人来说是一件特别简单的事情，在平日里多加练习，同学们一定都学会学作文，大爱范文网小编今天就为您带来了五年级足球作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
五年级足球作文篇1
今天下午第二节后，何老师带着我们六年级2班的足球队和王老师带的五年级2班的足球队要举行一场比赛。
先由五年级2班的队员发球。五年级2班的队员王良峰一脚把球开到我们大门前。我方的队员徐昌龙把球稳稳地停住，然后顺势传给了我。我连晃带过，眨眼就过了半场。对方两名队员冲过来包夹我，我看到队友王盛德那里是个空档儿，就毫不犹豫地传给了他。王盛德反应也很快，看到何老师在对方禁区里，就迅速把球传给何老师。何老师一脚传中，我和魏志文一齐猛冲过去。可惜啊！一步之差，我们都没有跟上，白白错过了好机会。我暗暗地对自己说，别着急、别着急，下次有这么好的机会，一定不会浪费了。
虽然这次没有踢进球，但我们六年级2班的队员大受鼓舞，在对方门前开始了轮番轰炸，可惜总是差之毫厘。
五年级2班同学也不甘示弱，防守很积极，一有机会就猛烈反扑。一会儿，五年级的守门员瞅准时机，一脚把球开过了半场，他们的队员接球后转身抽射，结果球擦着我方大门的门柱飞了出去，好险呀！
我们双方就这样你来我往。很快上半场踢完了，双方0：0战平。
下半场踢得更激烈，一直不分胜负。比赛马上就要结束了，我暗暗着急。过了一会儿，球被我控制了，我瞅准机会，把球传给了徐昌龙，徐昌龙、魏志文两个人的一番精彩配合，很快洞穿了对方防线。最后魏志文把球传给了何老师，我快速穿插到对方球门前，何老师一脚把球传给了我。我狠狠一踢，球进了！终于我们以1：0胜出五年级队。
这真是一场精彩的足球比赛。
五年级足球作文篇2
我有很多兴趣爱好，有下围棋、跑步、摔跤……但我最喜欢的还是“课间足球赛”。
“叮铃铃”，下课铃响了，同学们如同离弦之箭般地“飞”出教室，一部分同学去操场踢足球了，这其中当然也包括我。
我被分到中后卫去了，正好这也是我擅长的“职位”。
振奋人心的足球赛开始了，首先，由朱恩泽开球，他一个大脚直接把球过了半场，正当快要入门的时候，被对方球员一个“倒挂金钩”，防住了这一球。
轮到对方发球了，但与我们的方法截然不同，他们把我方队员都“晃过”了，再一个“大脚”射门，但还是被我方中锋拦住。不但拦住了，我方还准备反攻，并把球带过了半场。这时，我做了一个胆大的决定：直接中后卫补位前锋，将球带入球门。说干就干，我以每秒8.5米的速度，将球带入对方半场，直接射入球门，全场顿时响起欢呼声。
但我的这个举动似乎激怒了对手，他们的主力一下子冲过半场直奔我方球门，幸好我一个“抢球”，把球抢了回来。不过，“一波未平，一波又起”，对方一位前锋像火箭一样向我冲来，我“怂”了，一下子跑到左前锋的位置后面，被他进了一球。
最后一局是决胜局，我也自告奋勇地跑到前锋位置，要当主力。“裁判”立刻答应了我的请求。太好了，终于可以“过把瘾”了。开局，我马上一个大脚开到对方球门口，不过出界了。没事，再接再励。当对方冲过来时，刘孟航一伸脚，把对方主力绊倒了，因此，他就被红牌罚下场了。我方失去了他，就等于没了一个“mvp”，对方就轻轻松松过了半场。关键时候，我把这一球拦下了。但对方又一个前锋冲过来，僵持了一会，我们便只有“招架之力，毫无还手之力了”。就在这时，朱恩泽把球抢了过来，攻到了对方球门前，就在我们快要进球之时，上课铃响了，我们只能遗憾地放下手中足球，乖乖的回教室。
通过这场比赛，使我明白了：足球，不是光依靠个人的力量，而是团队精神!
五年级足球作文篇3
最近，我们学校的足球比赛如火如荼，可激烈啦!
令我记忆最深刻的一场比赛，莫过于是和六班的比赛了。比赛尚未开始，场面已经火爆，六班拼着一股子劲儿，想要在这场赛事中一雪前耻;我们呢，这一年中见证了六班的努力和进步，更想着一鼓作气击败他们，保持胜绩。两支队伍各怀心思，热身运动也是充满了浓浓的火药味。
裁判一声哨响，比赛开始了，我方队员率先接球，立刻用熟练的技巧甩开众人，直奔对方的门框，觑着对方的空档，拔腿怒射。啊!进球了。首战告捷，我们信心大增，每个队员都跃跃欲试，恨不得大家都能进一个球。我当然也不例外，眼看对方球员带球直奔我而来，我立刻抖擞精神，全力阻挡。他向后转，我就往右晃;他到了我的左边，我立马跟着变向，同时左脚虚晃一钩，做出抢球的动作。果然，对方连忙带球躲了过去。好机会，我右脚迅速一钩，抢球成功，说时迟那时快，我施展浑身解数，急速起脚，球犹如一枚炮弹，向门框射去，谁料，竟不偏不倚地打到了守门员的`脚上，弹了出去，对方球员立刻如获至宝，抢到了球，向我方场地攻来，我们连忙回防，试图阻拦。眼看我快要追上他了，可那位球员猛地用力，“嗖”一声把我甩开了。这时，我们的一号球员出现了，只见他像一道电光似的飞奔而去，可没想到，我们快，对方更快，一脚起射，球进了!幸好我们的守门员反应快，及时抱住了球。
尽管如此，场外六班的啦啦队依然把加油声喊得整天响：“六班必胜!六班必胜!”一想到这一次六班险些进球成功，我不由得有些郁闷，若不是我逞个人英雄主义，想要孤身对敌，六班怎么能顺利抢到球?怎么能趁我们不备攻入我方阵地?“王梃逸，没事的!我们一定会赢的!”同伴拍拍我的肩膀，冲我竖了竖大拇指。没错，我们是一个团体!我们一定能赢!我重新鼓起了劲，加入战团，奔上去抢球，几个来回后，我碰上了一颗正飞向界外的球。把球控制在脚下，这次我没有急着射门，而是一边带球躲避对方的阻拦，一边眼观六路，观察我方队员的情况。突然，一名队友出现在球门附近。好机会，我起脚来了一个飞球，从左边把球传给右边的队友，那位队友接球后向右一闪，闪出了空隙，以闪电般的速度冲上去，起脚，射门，球又一次欢快地进门了。
这场比赛在欢呼声中结束了，我们又一次依靠团队的力量战胜了六班，真是又紧张又刺激。
五年级足球作文篇4
在一片空地上，铺满了一片绿油油的小草，阳光照耀着小草，显得更加耀眼。草地上有着一群活泼的孩子，他们正在进行着一场紧张激烈的小足球比赛呢!
只见守门员站在由两个书包摆放成的球门处，他微微屈膝，眼睛炯炯有神地盯着足球，似乎已经进入一级战备阶段。候补守门员站在书包后面，双手背在身后面，活像一个有着多年经验的老球员。
随着一声呐喊，比赛开始了。对方前锋开了一个大脚，只见球飞向空中，划过了一道弧线，又坠下来，好像一个大火球，毫不留情地冲向球门。我方守门员毫不犹豫地扑向足球，球像听话了似的，立马落在了他的胸前。随后我方守门员发球，他用右脚猛力一踢，虽然球飞了过去，但他自己却不慎滑倒受伤了。
经过了短暂的休息，比赛继续进行，此时比赛已经达到白热化阶段了，台下观众费力的喊加油。其中最引人注目的是一位穿黑衣服的大叔叔，他弓着背，双手握紧拳头，双眼死死的盯着比赛的队员。还有一位小姑娘，她抱着洋娃娃来看。其他观众有的站在凳子上，似乎觉得站得高，看的远，看得清;有的弯着腰，双手握紧拳头，仿佛在祈祷;还有的连自己的弟弟都带来了，好像也想让弟弟成为这样的队员。
再看看场上，这时守门员正带伤作战呢。他弯着腰，抬着头，双手撑在膝盖上，双脚半蹲着，右脚还绑着白绷带呢。突然从远处又飞来了一个足球，守门员立马冲上去，试图抱球。因为冲力太大，守门员连连后退，可他毫不放松，直到足球紧紧抱在怀里，他才露出开心的微笑。
比赛结束了，尽管刚刚还是对手，他们依然手牵手走出赛场。他们迎着黄昏，伴着笑声，走远了。
五年级足球作文篇5
绿色的树叶密密麻麻的照着那所学校的后花园。看!那儿的小伙伴们正在比赛!比什么呢?我去看一看好了。
“开始比赛!”站在守门员后面的小裁判员一声令下。
守门员聚精会神看着前方传球的孩子们，一颗颗石榴般的汗水从他的头划过脸颊。他似乎完全忘记了他右膝盖上血红色的伤。我看到这么认真的守门员，自己也不由自主的紧张起来。
我坐在一个长凳子上，带着一顶红帽子，因为前面有个叔叔挡住了我，我就只好把身子往前倾，不过我用余光扫了一遍，这场小球赛的人可真多啊!在我后面站着一个小男孩，他踮起了脚尖，一直不停的往前看。原来坐着的一个扎蝴蝶结的小女孩，好象是因为迫切的想看比赛，“刷——”的一下就站起来了，后面总传来阵阵争论声。谁呀，这么吵!哦!原来是我那总和弟弟争吵的同学哟，他又和弟弟争论起来了。“我觉得他肯定接得到!”不!不可能的!他脚上有伤!不可能接得到!好象在一旁的小狗对他们的争论不大感兴趣，自己打起盹来，不一会就睡着了。“儿子，你以后要不要当足球运动员啊?”在我右前方的妇女抱着刚刚睡着醒来的婴儿，对着他的儿子说道。可她儿子好象看球赛看出神了，一脸严肃的表情，对他妈妈的话都不予理睬。他妈妈看到他那严肃认真的表情，也情不自禁笑了起来。可是看着他妈妈那天使般的笑，不由得想说一下挡住我的那位叔叔。他把刚刚读到一半的书放在右膝上，自己却看起球赛：真不专心!
“咚——”守门员两只手抓住了刚刚腾空而起的球。“哇!接得好”!一旁的观众跳了起来，我也不例外。可惜的是——守门员的左膝上，又有了一块块血红色的印记。
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