当我们的内心对待某些事情有了自己的想法的时候，都是可以写进作文里的，要想让自己的作文变得更加生动，需要你学会合理地使用修辞手法，大爱范文网小编今天就为您带来了做文明的人作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
做文明的人作文篇1
文明是中国文化传统美德，失去们明等于没素质，做一个文明的`人，传承好素质。做文明人，养成好习惯。在心中，文明感动的事无处不在，也都来源于做一个文明人。
一个星期天下午，我骑自行车去图书馆。在一排排书柜中，边中都有一张纸条，写着：请自觉把书放回原位，谢谢合作。其实，有时候并没有很多人都不放在书柜，但是管理员们也要提醒一下。
我依靠在书柜看书，我的对面是一对母子，她们在找书。那位妈妈手中拿一本，准备去借，男孩手中的书是要放回的，他直接放在其他书上面。他妈妈看见：“把书放在上书柜里。”男孩又返回来，和妈妈一起走了。我的心里非常快乐，赞扬那位妈妈，因为他们要做一个文明的人。
文明礼仪伴我们成长，又是一个阳光明媚的一天，我和弟弟去小广场玩健身器，玩了一段时间，一位小妹妹走过来，她也想玩。焦急着等待我们让位，嘴里还说着：“还不好，”我把位置让给她。做一个文明人，懂得谦让。
都说：“讲文明，树新风，”不去在意这六个字，又怎么会对得起？文明是人人在意美德文化，做一位美德青少年，谁见不人人夸？
注重文明一点一滴，就像注重其他物品一样，这也是人人需要去做的。文明讲话，素质高，美德和文化，在于文明做起。
携手文明公益，从我做起，需要手拉手创建文明城市，做文明人，文明礼仪伴我们成长。
做文明的人作文篇2
在一个阳光明媚，万里无云的早晨，小男孩明明和小女孩红红一起去上学，他们开心的聊着昨天的趣事，忽然从前方飘来一阵臭味。
他们寻着臭味走近一看。“呀，好臭啊！”明明大叫道。原来，垃圾桶旁边堆满了垃圾。明明和红红看见了，既悲伤又愤怒。红红大叫道：“呀，这些人怎么这么没素质呀！就差一步就可以扔进垃圾桶了，却只把垃圾扔到垃圾桶旁边。”
红红说完走到垃圾桶旁边，看着满地的垃圾，她想：我必须把这些垃圾清理干净。她对着明明大声地说：“你在那里干什么？还不快来帮忙把垃圾捡到垃圾桶里。”明明挠了挠脑袋，苦思冥想道：“我们就算把这些垃圾捡起来，那些人还会把垃圾丢在垃圾桶旁边，我得想一个办法。”红红蹲下身子，弯着腰，低下头，伸出手把垃圾一个一个地捡起来再放到垃圾桶里面去。
只见明明放下书包，拉开书包的拉链，从书包里面拿出一支笔和一张纸。然后把纸平铺在地上，左手按住纸，右手拿笔，认真地写着：“文明只差一步”。写完后，明明把纸贴在垃圾桶上。明明开心地向红红展示他写的字，自豪地说：“好了，这样子人们就不会把垃圾乱扔在垃圾桶旁边了。”红红看见了拍了拍手上的灰尘，对着明明竖起了大拇指道歉说：“对不起，我错怪你了，你真棒！”
这幅连环画告诉我们：文明只差一步，多一步就文明，少一步就不文明，举手之劳理应做到。
做文明的人作文篇3
“讲文明，懂礼貌”是我们中华民族的传统美德。文明美德，如同一棵小树，只要我们用心地去栽培它，从一点一滴的小事去表现它，它就会在我们心中扎根、成长、绽放出美丽的文明之花。
一个暑假的星期天，阳光明媚，我和爸爸妈妈去逛街购物。当我们挑选完商品，正在排队付钱的时候，我看见前面的一位哥哥买了一个甜筒，就迫不及待地走出商场，撕开甜筒的纸，随手就将纸扔在地上。我看见了，立刻走向前，对他说：“哥哥，你把雪糕纸丢在地上了。”他向后望了望，装作听不见的样子，继续向前走。于是，我加快了脚步，走上前，拽住他，重复说了一遍：“哥哥，你刚才把雪糕纸丢在地上了。”“吵什么吵？你凭什么管我？真是多管闲事！”他不高兴地说。我看见他一副凶恶的样子，有点害怕，再也不敢跟他说了。算吧，还是让我自己把它捡起来算了，我心里想。正当我弯下腰来捡雪糕纸的时候，一位穿着环卫工作服的阿姨走到我跟前，称赞我说：“小孩子，你真是一个讲文明的好学生。”我听了，就像有一股暖流淌入我的心田，心里暖烘烘的，连忙对阿姨说：“谢谢阿姨的称赞，发扬文明美德是我们应尽的责任，我以后还要做更多文明的事情，让我们三水变成一个文明美德的城市！”站在远处的哥哥听见了，立刻停了脚步，跑回来，不好意思地对我说：“谢谢小同学的教诲，我也应该向你学习，做一个讲文明的好学生！” 听了，我们都高兴地点头微笑。
同学们，让我们一起牵手美德，从身边的小事做起，一起走向文明！共同创造出一个文明美德的社会吧！
做文明的人作文篇4
中国有许多传统节日，最为重要的莫过于春节了。每到春节，是我最开心的时候，人们喜贴春联，张灯结彩，好不热闹！
年三十晚上，我开始和姐姐熬夜——也就是妈妈说的“守岁”。一家人看着春节联欢会、包着水饺，其乐融融。不知不觉的竟到了12点了，奶奶突然放下手中的饺子，开始忙活了，很快的桌子上摆满了煎好的鱼、盘好的鸡、炸好的豆腐、煮好的肉……还有一些我叫不上名字的东西，我很好奇的看着奶奶，奶奶点着香，面朝北嘴里念念有词，看着此时的奶奶，我竟然戏剧般的想到了格格巫里面的“巫婆”，我禁不住笑出了声。奶奶回头瞪了我一眼说：“天上的神灵可都看着呢”，哈哈，奶奶简直太搞笑了，天上真的有神灵吗？“跪下、磕头”，奶奶严肃地命令我“神灵神灵你莫怪，都是孩子不懂事”，一家人齐刷刷的跪下磕起了头。我不情愿地跪在地上，心里泛起了嘀咕。“真要有神灵，还会煤矿爆炸、火灾、高速公路特大事故的发生吗？”回头看看楼下已经密密麻麻的站满了烧纸、给神灵送钱的人。那些燃烧的纸钱映红了半边天。我心里暗自纳闷：“这么多人请神仙，神仙不得撑死啊？早就吓跑了。”
烧纸钱、祭拜神灵，这是多么愚昧的行为啊。劳民伤财不说，主要是对环境的污染得多大啊。最让我感到不解的是，世界上根本没有什么神灵、鬼神。老师说，那都是骗人的。奶奶们呐，你们想想吧：”这世界倘若真有神灵，岂不人人都可以不工作、不劳动，只需要一炷香就都是百万富翁吗？”
春节本是一家人团圆的日子，我们可以喝喝茶、打打牌、看看电视，为什么非得去做那些费力不讨好的事呢？再者说了，神灵哪能一家一家去吃呢？中国有十几亿人，吃得过来吗？过节呀，您就让神仙都歇歇吧。文明过春节，神仙也喜欢啊！
五年级:xxx
做文明的人作文篇5
“文明究竟是什么”？以前我不理解，十分模糊，随着年龄的增长，我逐步有了新的认识，对于个人来说，文明反映一个人的素质；对集体，文明意味着集体的凝聚力；对社会，文明更体现社会的进步。
我刚读一、二年级时，老师教我们要有礼貌“讲文明，做文明人”，使东莞早日成为文明城市。我在生活中发现不文明的行为，也给予帮助。一次在松山湖公园玩，看到游人有的在散步、有的在闲聊、有的在放风筝，大家生活在一个文明、和谐的环境中，可正当我们玩得开心的时候，忽然听到吵架的声音，我和妈妈连忙跑过去，原来是两个小孩为风筝线互相緾着而争吵，后来双方大人也参与其中，声音越来越大，话也随之刺耳。我和妈妈上前劝阻，旁边的人也你一句我一句地指责，好不容易才平息了下来。我心想：这些人为点小事，这样不文明，还是应该多做自我批评吧！
我现在读四年级了，慢慢长大，我对文明体会更深一些。每天早晨我背着书包走进校园，听到同学们问声“早”，看见同学的一个微笑，这仅仅的一个问候、一个微笑，它能给我带来一天的好心情。由此，我会更加热爱关心这个集体，如果每个人都这样，就会促使我们德、智、体各方面共同进步，成为文明集体。
社会由人组成，每个人都应为社会进步做出自己的努力。我是一个学生，在学校要注重文明，更应该尊重老师的劳动成果，不光要说“老师你好”、“老师再见”，更应该认真听好每堂课，认真完成每一次作业。这样，我们将学到的知识、掌握的本领，将来为社会发展贡献力量。
因此，我要用自己的嘴礼貌地问好打招呼，管住自己的嘴不吵闹，不说脏话，不随地吐痰；用我的手去帮助有困难的人，管住自己的手不乱扔垃圾；用我轻轻的脚步，营造一个宁静、有序和良好学习的环境，管住自己的脚不横冲直撞，不踢墙壁和不锈钢护栏。
相信我一定能做到，那么遥远的明天，我仿佛看到：天更蓝了，水更清了，环境更洁净了。我深深地体会到与文明同行的时光是快乐的，我一定永远追求，做文明人。
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