只有学会运用合适的修辞手法，我们才能写出更生动的作文，为了写出优质的作文，我们需要大量阅读课文，大爱范文网小编今天就为您带来了关于知人的作文参考6篇，相信一定会对你有所帮助。
关于知人的作文篇1
牛很普通，但它也很伟大。牛的头上有一对犄角，四肢修长，身体健壮，尾巴细长。年轻力壮的牛可以拉犁，奶牛可以产奶，牛皮可以做鞋，牛肉还可以吃。在乡间，随处可见它的身影。牛把自己的一生奉献给了人们，却在牛棚的一角默默地死去，而不求回报。
没有人会注意一头牛的死去，更没有人会在它死去后，想起它曾为我们做过什么。牛就是这样，默默无闻地诞生在世上，又默默无闻地离去，却给人们留下了许多东西。而它却从不要求什么，只要有一堆干草和一个牛棚就足够了。
鲁迅先生曾说过：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”牛吃的是草，挤的却是牛奶。这默默无闻的牛让我想起了，生活中像它一样的人。种地的农民、工厂的工人、学校的老师，他们就像牛一样，默默无闻地工作，却不求多大的回报。而社会缺少了他们，又怎么可以继能续存在呢？没有了农民，人们就没有粮食蔬菜吃；没有了工人，就没有了高楼大厦；没有了老师，学生就学不到知识。
在西部，也有许多这样的人。20xx年7月1日，青藏铁路开通了，这又使我想起了那些参加西部大开发的志愿者。他们忍受着天寒地冻，忍受着干旱洪水，为祖国的西部换来了繁荣昌盛。那么困难的事，他们都坚持下来了。然而他们又得到了多少回报呢？难道我们就没有这样的精神吗？其实，只要大家多加努力，人人都能做到默默无闻、无私奉献。我尊敬牛，它勤勤恳恳，任劳任怨，默默无闻地为人们无私地奉献着。它可以和松树、白杨相提并论；可以和“四大君子”同起同坐。我一定要好好学习牛的这种精神。
关于知人的作文篇2
老师让我们写一篇访老人的作文，我苦于没有素材，妈妈让我采访楼下的清洁工老爷爷。
他年近七十，他没有文化，更没有关系，只能靠着他那双勤劳的双手过日子。每天凌晨4点，当大家都还在梦乡中的时候，他就来到了我的楼下，开始清扫小区里的角角落落，等他扫完就9点多了。 于是，我跑到了老爷爷面前，说：“爷爷，我可以问您几个问题吗？”爷爷笑着回答道：“当然可以了”“爷爷你都这么老了，比我爷爷还老，我爷爷都退休在家里休息了，您为什么还在工作呀？而且，扫地的工作那么的辛苦，您不累吗？”我问到。老爷爷叹了一口气，说：“孩子啊，我们那里的人，没有你们这里条件这么好。我儿子在这里打工，干活可辛苦了。前几年，又添了2个孙子，现在的孩子花销大呀，趁我现在还干的动，出来挣点钱，给孩子们减轻负担，存点钱以后给孙子上大学！”哎，可怜天下父母心呀！老爷爷还告诉我现在很多人都喜欢乱扔垃圾，给他的工作带来了很大的麻烦。 我深有感触，对老爷爷说：“爷爷，爷爷，我以后再也不乱扔垃圾了，我要学会爱护环境，做个乖孩子，还要孝敬老人。”老爷爷欣慰地笑了。
道别了老爷爷，我回到了家里，写作文的时候，心里有好多的感想，有好多话想告诉同学们，最想说的一句话就是——我们一定要爱护环境，关爱那些清洁工老人们。
关于知人的作文篇3
他，有着一头乌黑发亮的头发，一撮儿流海儿挂在头顶：他，有着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，不大的耳朵却能“耳听八方”：他，有着一张能说会道的不大的嘴巴，正对应着他那灵活的大脑，只要一问起他历史知识，他就会滔滔不绝的“响个不停”。他，就是我最好的朋友——吕亦非。
吕亦非不仅外貌帅呆了，而且还是一副热心肠，看到别人有困难，他总会挺身而出，帮助别人解决最棘手的问题。
记得那天，快下课时段老师给我们布置了几项课堂作业，要求我们放学前必须完成。我正在写时，用余光扫见吕亦非已经把作业交了上去，经段老师检查，他写对了，我心想：一定要抓紧时间写，千万不能晚交作业!于是，我抓紧时间写起来，写着写着，忽然碰到一道难题，我想了十分钟也没想出来，急得我抓耳挠腮，满头大汗。吕亦非看见了，走过来关心地问我“怎么了，老吕?”“这道题太难了，一点思路也没有。”我愁眉苦脸地答道。“没事，你看，应该先用……”他讲的滴水不漏，我听了以后豁然开朗，只用了几分钟就写了出来，交给了老师。老师夸我说作业写的不错。我回到教室，对吕亦非说：“太谢谢你了，要不是你，我就不能按时完成作业了，”他微笑着说：“没什么，帮助别人的人也能得到别人的帮助。”说着说着，我俩都笑了。
吕亦非就是这样一个幽默、乐于助人的人。同学们都很喜欢他。
关于知人的作文篇4
那是一个深冬的下午，寒风吹着，街上没几个行人，只有几个爷爷奶奶在中山公园里神态自态地比划着太极拳，好象很轻松又一点儿也不冷。妈妈在我的央求下，终于同意给我买一套书作为生日礼物。于是，我走近了你——泉州书城。
也许是因为外面十分的寒冷，当我一进门，顿时感到一股暖流袭来，扑面而来的是一阵墨香味，放眼过去，一排排书柜，像走进一座座宝藏，展列着琳琅满目的书籍，有各种鲜艳夺目的漫画、各类精致小巧的绘本，各式经典读本，各样中外名篇，里面已经有很多人，或站或坐专心致志地看着书，看得我眼花缭乱，瞬间觉得口干舌燥的。
我一下子忘记了寒冷，按照标示迅速地在精致的书架上找到《查理九世》，迫不及待地抽出来，坐在地上加入看书大军。那一天，我满心欢喜地捧回一套心仪的书，回家的路上一点都不觉得冷。
自从那一次，我便喜欢上了你。每周会用集满几次表现好的奖励，换来一次妈妈带我去书城的机会。
有一次，我的数学又没考好，沮丧的我，一个人走出来散心，竟不知不觉地又走到书城，拿起一本书看了起来，忘了时间、忘了忧愁。走出书城时，我仿佛又喝了一碗鸡汤，重新获得了勇气和力量一样浑身是力。
可是，就在今年的二月份，从报纸上看到一则不好的消息。据说，因为资金问题，你要关闭，将会离开我，离开你的书友们。
为什么?你用你的书籍，培育了一代又一代的莘莘学子，可是到现在，你却要离我们远去?
是的，当前是一个信息化的高科技时代，电子书、网上的网购书店越来越多了。可是，难道这样，就可以取代你---书城这样的实体书店吗?
可能，在你这里，找书或许有些不便，可是当人们找到你并静下心来，细细研读时，心中肯定是有很大的满足感。
虽然现在是信息化时代，但你也是必不可少的。我希望，你不要离开我们!我希望，你能一直留下来，继续带给我们知识和力量。
关于知人的作文篇5
一个明亮的教室里，站着一位高大威猛的男老师，精神焕发，面不改色，永远都是一副哭笑不得的样子。这是我对老师外貌的印象。
别看这个老师是个男的，谁说男的就没有认真的？我们的懋懋就是一个好老师。
我来夸夸他：竹板这么一打呀，别的咱不夸，要夸咱就夸夸小毛毛呀……
老师给我们上课的时候，我感觉每一节课都是那样充实而多余，因为老师在每一个时间都没有浪费，好好地利用了起来，使我们学会了也都掌握了，也会利用了。
其他课余时间，我们上课的.时间也不少，尽是些校对作业的事情，王老师似乎和懋懋在抢时间给我们班讲作业，而每一次懋懋总是自告奋勇，我呀，实在是支撑不住！真的很困很累啊，我想：老师不是神，但他不会累。还是虽然很累，但我们的学习比他的休息更重要，有时呢，老师可以休息一会了，男同学因纪律不好，又使我们的懋懋不能不坐视不管，又主动出击，从办公室出来到教室骂我们班的男生调皮，不务正业！
同学们，你们真的不要以为老师只是为了他们自己赚钱，他们开始当老师时，为的是什么？是同学们的前途发展，等到有一天我们成功了，为祖国做出贡献，他们不也就是个小小工程师吗？他们是默默奉献的春蚕啊！
我们的懋懋，您还是要多加注意身体啊，别伤害了身体，会吃不消的，一个星期有19节课，是只有老师能做的傻事了。
春蚕，一种兢兢业业工作的动物，别看他微不足惜，但又有哪个人跟他比付出呢？
这里的毛毛指的是谢老师，老师您别嫌我不礼貌啊！开个小玩笑嘛！
结语：以上内容就先为大家介绍到这里，希望大家能够喜欢。
关于知人的作文篇6
蜡烛是什么？
蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道。可是，我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。
蜡烛的一生很平淡，白的、红的，五颜六色的，头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地，火苗吞没羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固。古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。是啊！
蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且是我们的榜样。
所以，蜡烛的一生是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代，蜡烛的作用好像消失。不！
没有。在停电的时候，蜡烛仍然有着自己的用途，玉柱似的白烛安送西去的灵魂，玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛，象征着又一岁的开始，每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书，感到温暖，在微微烛光下行走，感到安适。
在赞颂蜡烛的同时，也不由得想起孜孜以求、诲人不倦的老师。他们就像蜡烛，时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛，永远为学生胜利的终点，而教诲则是那不灭的烛光，永远照亮着学生的心灵。
蜡烛啊！
我赞美你，照亮别人，燃烧身体！
会计实习心得体会最新模板相关文章：
