在写作文的时候，能够培养学生的写作技能，想要语文成绩有显著地提升，我们就一定要重视作文，以下是大爱范文网小编精心为您推荐的有关鱼和水的作文通用6篇，供大家参考。
有关鱼和水的作文篇1
当人们为姚明矫健敏捷而骄傲时；当人们为刘翔的飞人般的神速惊叹时；当人们为周杰伦的多才多艺而喝彩时，我也曾感叹他们的杰出，但最终这些人却如一阵风从眼前拂过，只有妈妈的身影在眼前晃动。
我的妈妈很喜欢学习，虽然她早已毕业但还是忙于学习，尽管下班很晚只要一回来，就趴在电脑前。不是像爸爸一样打开qq空间玩游戏，而是专心致志的学习。连吃饭也在电脑桌前。爸爸让妈妈休息一下，没想到妈妈又到餐桌上看书去了。我觉得妈妈这是以身作则，给我做一个好榜样，告诉我要专心学习。
我妈妈不仅自己爱学习，还经常拉上我。不信？给你举个例子：
一个星期天的早晨，阳光明媚。突然，闹钟响了“懒虫起床，懒虫起床，布谷布谷”。我伸了个懒腰，妈妈喊到：“都七点了还不起床？太阳都晒屁股了！”我说到：“今天是星期天”“星期天怎么啦，走，读英语去。”“oh，mygod”虽然我有些不情愿，但收获还是很大的。例如：“老师没有讲过的元音字母：a、o、e、i、u”……
我的妈妈也很聪明。我出的脑筋急转弯妈妈总是能很快的说出答案。并且一些卷子上的难题妈妈总是迎刃而解。
这就是我的妈妈，一个很平凡的人。但她的学习精神感染着我。我想，我会朝着妈妈的背影走去的，因为，她已是我的偶像。
有关鱼和水的作文篇2
我有一个朋友,它身穿一身银装,但是肚子却是翠绿色的,还有整整齐齐的两排牙齿。它是谁呢?没错,就是口琴!
从小学三年级起,口琴就时时刻刻伴随着我,我好口琴简直是知心朋友。除了在学校上音乐课,在家里也不例外。
闲这无聊的时候,可以拿起口琴吹一吹,听着自己吹出一首首优美好听的曲子,也是一种享受,甚至还有一种成就感。
在爸爸妈妈没事干的时候,也可以为他们献上一首曲子,看着爸爸妈妈陶醉在其中,听着他们的啧啧称赞声,心里别提有多开心了!
有时候,我也会躺在躺椅上悠闲自得的在阳台上吹吹口琴。吹着吹着,邻居家的小孩伸出头来朝我竖起大拇指。走到楼下,小伙伴们问我有没有听到口琴声,还说挺好听。那时候我会自豪地说出是我的杰作。那时候他们会目瞪口呆,随之拍拍我的肩,说:“想不到嘛!”我也会回敬一句:“那是!”
我觉得,帮我的朋友洗澡也是一件快乐的事。脱下银装,露出金黄色的一排音健。原来它不光外表美,心灵也很美。用毛绒刷轻轻为他刷洗,看着它渐渐亮堂起来的身体,心里别提有多开心了!
洗完了,看着它富有光泽的外表,我相信我好它会一直在一起,知道永远!
有关鱼和水的作文篇3
我们不唱欢歌，也不嬉游;我们也不到村集中去交易;我们一语不发，也不微笑;我们不在路上流连。
——泰戈尔
青山绿水淡淡地描出你的容颜。翠翠呵，掬起一捧河水，把思念深入骨髓。
这条伴着她成长的河流，承载着那么多的快乐。有多少个风吹雨打的日子，她和爷爷相依为命。但是生活对翠翠来说并不沉重：那里有她和爷爷之间活泼调皮的对话;有他们心照不宣的默契;在那里，他们一起去瞧热闹，一起载客渡河，一起咬着草根望着星空……这些温暖着她的心。
翠翠，是烛光摇曳中苦苦守候的女子，这不是结局而是一个永久的开始。与傩送初遇时，翠翠便爱上他那矫健的身姿，爱上他的笑容，甚至爱上他身后泛红的落霞。翠翠她不愿那么轻易地表露心迹;但那涌上心头的热流久久不能退去，一种不能明言的少女情怀悄悄地爬上心头。
即使爷爷因病而终，爱人远走他乡，翠翠也不寂寞。她的心中装着美好的感情，那是时光带不走的。没有负不负人，却有为不为人，这是自然纯洁的感情。我不知道是现代社会的情感多了一份自私，还是少了一份质朴纯洁。难道时空的变化可以把人心都抬高了，变得功利化了吗?不可否认，一颗回归自然的心才是我们所需要的。而快餐时代却凸显出父母与孩子之间的矛盾。父母与孩子之间本是最天然的血浓于水的关系，它是我们生活中最原始的感情纽带，需要我们去细心体会。在今天，很多子女误把感情物质化、时间化，喜欢以物质比拟感情。时光匆匆，我们不仅要有一颗静好的回归自然的心，更需要以心感世，将心比心。
穿过时光，泰戈尔是真诚的。不管时光如何流转，我们都应拥有一颗纯净的心，应学会存贮自己最初的美好感情，不让它变质发臭。
翠翠最后的守候，是低头不语的。这无关风月，只和时光有关，还有一颗时光带不走的心。
有关鱼和水的作文篇4
每年的清明节，我们都会去扫墓，而且，每一次扫墓都显得很严肃很庄重。像往年一样，我、老爸和老妈结伴去爷爷家给祖宗扫墓。我们来到爷爷家，只休息了一会儿，就拿上贡品向祖宗的墓地出发。快半年没有来了，墓地附近长满了杂草和小树，几乎找不到路了。老爸做开路先锋，把道路上的杂草小树等都清理掉，而我也不闲着，时而跟在老爸后面收拾“残局”，时而冲到前面，也做个小开路先锋。
终于，我们来到了祖宗的墓地，这里安葬着太太公、太太婆和太公。在墓前的石板上放上食物、水果和纸钱。听人说人死了以后就从阳间到了阴间，活着的人给死去的人送钱的唯一方法是烧纸钱。于是，奶奶把纸钱平均分成3份，烧着了纸钱。我像老爸老妈那样在蚊前不远处站好，我们向祖宗大人拜了几拜。奶奶闭着眼睛，口中还念念有词：“请保佑孙子（指我）身体健康，学习进步，保佑孙子（指老爸）工作顺利，保佑儿子（指爷爷）早日康复。”
接着，我们又向另一处祖宗的墓地走去，那里安葬着小太太公、小太太婆和太婆。这里的蚊墓还真难找！我凭着记忆头一个到了那里，老爸老妈他们也陆续到了。我们也像祭拜太太公一样祭拜了小太太公。
清明节扫墓是中华民族的优良传统。通过一次次扫墓，我懂得了一些祭拜的礼仪，也基本弄清了“石家”的继承关系，愿我们“石家”代代相传，生生不息。
有关鱼和水的作文篇5
（一）在生活中积累
在教学“生活中的见闻”时，建议学生利用休息日陪母亲逛菜市场，了解生活中的新鲜事物，体会母亲“当家”的辛苦。茶余饭后走进社区，了解社区的新鲜事。与好友走进图书馆，感受浓厚的阅读氛围。走进大自然，感受四季变化带给人们的美感。因为，只有亲身经历了，亲自感受了，所见所闻才会跃然于纸上。多姿多彩的生活内容是学生作文的基础，只有让学生体验生活，学生才能乐于表达生活。
（二）从文本中积累
“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”在阅读教学中，我们常常会发现在课后练习题中出现了“背诵自己喜欢的自然段，摘抄好词、佳句”等类似的要求。其目的就是让学生在摘抄材料的过程中进行积累，而后转化为自己的素材。例如，在教学《索溪峪的野》一课，抓住语句优美段落：“索溪峪，西南紧连张家界，西北毗邻天子山，面积一百四十七平方公里，有景点二百多处。索溪峪山、水、洞自成一体。山，奇峰起伏，交错成趣;水，泉清瀑美，千姿百态;洞，幽深神秘，其妙无比。”学生在反复诵读这一段的基础上抓住“奇峰起伏，交错成趣”“幽深神秘，其妙无比”等语句进行品析，体会作者如此运用辞藻，便赋予这秀丽山水鲜活的生命力，使无限情态尽现眼前。通过阅读欣赏，品词析句，更能使学生热爱祖国大好河山的情感得到升华。扩大阅读量是学生积累的重要途径。写作要与阅读密切配合，相辅相成。教师要引导学生进行广泛的课外阅读，并在阅读中分析词句，体会作者的情感，这些都是十分必要的。新课标强调，阅读是学生的个性化行为。因此，作为一线教师，我们应鼓励学生自主地选择阅读材料，鼓励学生多读书，读好书，以此来加强自己的知识储备。
有关鱼和水的作文篇6
有些人喜欢美丽的牡丹，有些人喜欢芬芳的荷花，有些人喜欢迷人可爱的野花。但是我喜欢泥巴里长出来不染的荷花。
夏天，荷花盛开，雄蕊像窝头，花瓣像葵花籽，绿色的荷叶像圆盘、镜子和月亮。一朵白色的莲花映在绿色的荷叶上，一阵微风吹过，在荷塘里引起一个又一个的涟漪。
我仿佛成了一朵莲花，披着白纱，在荷叶上翩翩起舞，蝴蝶飞过。
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