不管是工作还是生活，我们接触到作文的机会是很多的，要想提高自己的作文能力，就必须多读书，下面是大爱范文网小编为您分享的书给我的启示作文最新6篇，感谢您的参阅。
书给我的启示作文篇1
以前，妈妈总是语重心长的对我说：“宝贝，无论做什么，一定要做的有秩序，分清主要和次要，不能一心二用，更不能该做的事没做完，却又跑去做不该做的事了。“虽然我每次都貌似听话的点点头，但从来都把妈妈的话当作耳旁风，左耳进，右耳出，然而今天发生的一件事，却改变了我对妈妈这句话的看法。
今天早上五点四十分时，我从睡梦中醒来，睡眼朦胧的我在醒来时瞥了一眼闹钟，我想到：啊，才五点四十五分呀，再睡一小会儿吧！但是，闹钟上散发的淡淡的金色的光，霎时冲得我睡意全无，马上爬起来读我最喜欢的朋友——书。
读完了书，时候也不早了，该起床吃早饭了，而我却因为看了一个多小时的书又睡下了，但却被老爸叫了起来。起床后，我就马上打开了电视机看节目。因为电视看的太入迷了，连吃早饭都忘记了。妈妈不高兴了，抢过控制器，“咔嚓”一声把电视关了，对我说：“宝贝，你还没有把你上英语课的东西准备好，并且早饭也没吃完，你没按秩序办事，不能看电视了。”我没好气的对妈妈说：“没关系，一会儿再收拾吧。”妈妈突然怒气冲冲地说：“如果不按秩序办事，不仅浪费时间，还可能给你养成许多不良的生活习惯呢！”我不愿意听，就跟妈妈吵了起来，事后，我才觉得自己做错了，去给妈妈道歉，这件事才算完。
我从这个事中得到启示“人一定要按秩序办理，不能盲目的去做事啊。
书给我的启示作文篇2
“滴水能把石穿透，万事功到自然成”这句话早已是我的座右铭。在那数以万计的名言中，为什么我会选择这句庆作为我的座右铭呢?这里面还有一个令人难忘的故事。
在四年级时，我被赵老师选去诗文朗诵，我高兴得一蹦三尺高。可是那时的我，还以为诗文朗诵就只是伊伊呀呀地背书。我回到家中，很快就把那首诗背了下来，第二天早上，我摇头晃脑地背给赵老师听后，赵老师却皱着眉说：“你这分明是背书嘛，根本不是朗诵!”我听后很失望，便下定决心把诗歌朗诵好。当时，我还不知道这首诗哪里的音要高?哪里的音要低?所以乱加了一通感情，结果又闹笑话了：我把人家悲伤的感情弄得欢快，可又把欢快地的感情弄成了悲伤，结果可想而知。
我是个倔强的人，不达目的势不罢休。这时，我想起了之前学过的名言：滴水能把石穿透，万事功到自然成。这时，这句名言就像火把，把我本快熄灭的热情重新点燃了!于是，我开始在网上搜索别人朗诵得好的诗句，并了解朗诵的注意事项，更重要的是：我在家里也加紧了练习。就这样，四五天过去了，当我把这首诗歌再次朗诵给赵老师听时，她不禁对我竖起了大拇指，我认为这样就可以了，没想到赵老师却对我说：“虽然你的水平提高了，可是有些细节你还作得不够好，让我来给你指点指点。”经过赵老师的指点后，我又废寝忘食地练了起来。那几天晚上，几乎都能听见我的房间里飘出朗诵的声音。每次，我的声音都沙哑了，可是我还是继续练习，因为“滴水能把石穿透，万事功到自然成”这句名言又象推动器一样让我前行。经过两个星期的训练，当我在全校同学面前大放异彩时，我还是得感谢那句格言------滴水能把石穿透，万事功到自然成。
一个人一生的旅途中，不可能总是一帆风顺，总是会有这样那样的困难。但是，如果你能坚持地去克服它，困难就会迎刃而解。
书给我的启示作文篇3
“没有买卖，就没有杀害。”这是一句脍炙人口的公益广告。这则公益广告说的是在日益渐进的捕杀鲨鱼等野生动物来吃鱼翅的社会风气下，做交易由姚明带头抵制这样的行为，并呼吁大家保护珍惜动物。
在现在人的眼中，杀死大象剥取象牙，杀死鲨鱼割得鱼翅，都是一些在正常不过的行为，而商贩们也从中看到了商机，虽说国家早已出台了相应的政策，可是这样的行为也还是屡见不鲜，一句话，而是利益惹的祸，人们对于这样的产品有需求，而物以稀为贵，由于货量太少，价格便被哄抬至很高，而小贩们在金钱的诱惑下，也铤而走险，一层一层的手，先是人们的需求导致了小贩们的眼红，而商贩们的进货需求也大大加深了猎人渔民的捕猎效率，好一句效率，或许在我们看起来不过是轻飘飘的。一句话，可放在被捕杀的动物身上，那就是血淋淋的，令人寒心恐怖的死亡。
究其根本，也还是人们对于这些珍稀玩意的盲目追求与索取，古话常说，知进退，懂节制，方为长久。由于各式各样的人为原因，生物灭绝的速度越来越快，据统计，平均每个小时就有一个生物灭绝，这是一个多么恐怖的数据呀，人们的贪婪造就了这一切，濒危动物离灭绝的距离愈来愈进，我害怕，会有一天人类只能以自己为伴，在那一日，人类只能以哭泣来掩饰自己的孤独。所以，保护珍惜濒危动物，从我做起，也请从你做起，保护它们，其实很简单，只要我们少要一盘菜，少买一个包，这就足够了，没有买卖，就没有杀害。
保护濒危动物，有利于维护生态多样性，使自然更加和平稳定的发展。在这个浩瀚的大自然中，每一环，每一个生灵都是必不可少，无比重要的，相信大家都明白制衡这个道理，通俗点说，就是大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，如果虾米没有了会怎么样呢、小鱼会被饿死，大鱼由于没有食物也会消失，如果大鱼没有食物也会消失，如果大鱼没有了会怎么样呢，小鱼由于没有天敌会急剧增长，虾米会被吃光，最后小鱼也会被饿死，由此可见，生物物种是环环相扣的，任何一种生物的灭绝都有可能带来难以想象的后果。所以说，保护濒危动物对我们而言是极为有益的，保护濒危动物，是在保护大自然，也是在保护人类。
近来日本重启捕鲸活动，这是对自己先前所立下承诺的不尊重，是对自然的不尊重，也是对人类的不尊重，采访中一名日本渔商高兴的说：“我很高兴，因为很多客户都等着吃鲸鱼肉。”我看后一时竟说不出话来，而我对此也无能为力，只能做好自己的，不去买卖，没有买卖，就没有杀害。
书给我的启示作文篇4
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，这句名言使我受益匪浅，得到了许多启发，并不断激励着我孜孜不倦地读书学习，使我无知而空荡的脑瓜日益充盈起来，因此它成了我的座右铭。
一年级时，每每遇到老师布置看图写话、日记时，我的头脑便一片空白，任凭我绞尽脑汁却仍是无从下笔，急得像热锅上的蚂蚁似的团团转。妈妈见了，语重心长地对我说：“别着急，多看点书，书里有许多知识，只有大量阅读，写作时才能得心应手，书籍是人类进步的阶梯嘛！”妈妈的话激发了我对阅读的兴趣。
从那以后，我一有空就钻进书堆里，静下心，专心致志地阅读，把好词好句摘抄并背诵下来，犹如鱼儿得水一般，沉浸在多姿多彩的书香世界里。《三国演义》带我穿越时空，走进战火纷飞的东汉末年；《红楼梦》将荣衰无常的红楼情梦体现得淋漓尽致；《西游记》中孙悟空敢于和妖魔鬼怪做不懈斗争的精神使我深受启发；《水浒传》里激昂悲壮的梁山聚义又令我时喜时忧……
醉心阅读使我得到了报偿，它带给了我无穷的快乐，同时，我的知识面越来越广，积累的好词好句也越来越多，并能恰到好处地应用在作文中，不再因为写作文而绞尽脑汁，对着看图写话呆呆地发愣。
渐渐地，我的作文水平直线上升，许多作文都得到了老师的好评，并作为范文在班上朗读，那时，我又兴奋又激动，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。
是呀！书籍是人类进步的阶梯——正是这句话引领我走进书的海洋，使我更酷爱读书；也是这句话给我的人生又增添了几分乐趣。它将永远给我启示，激励我继续向成功的高峰攀登。
书给我的启示作文篇5
春天是万物复苏的季节。每当我看到草，我就想起白居易的诗:“平原上无边无际的草，每一个季节都来来去去。野火从来不会完全吞噬它们，它们在春风中又长高了。”
我妈妈单位门口有一片草坪。它是绿色和美丽的。不久前，我发现草坪被埋了，上面覆盖着一层厚厚的沙子，人们走在上面，使沙子更加密实。过了一段时间，沙滩上的几棵小草树探出了头，似乎骄傲地对路人说:"看，我们的草生命力很强，可以从这么紧的土地上长出来。"渐渐地，越来越多的草长在沙滩上，变成了美丽的草原。人们只看到它美丽的外表，他们不知道草有多坚硬和持久。我不禁想起去年发生的事情。
葫芦丝是我一直想学的乐器。所以我妈妈给了我一个名字。起初，老师教我很简单，我学得很开心。但是难度越大，我回家后必须练习的次数就越多。我认为这需要很多时间，我玩的时间越少，我变得越冲动。当我吹不动的时候，我很生气，所以我吹葫芦丝来发泄我的愤怒。我吹响了葫芦丝的芦苇。我妈妈带我去修理，修理葫芦丝的叔叔说:“轻轻地吹，不要太用力。”因此，我演奏了一首曲子。这音乐悦耳动听，是我幻想不经练习就能演奏出来的结果。
回家后，我仔细练习了一会儿。我觉得很累，不想再练习了。这时，我突然想到:草会顽强地从沙子里冒出来，难道我没有草好吗？这样，我日复一日地练习。当我能够演奏一首音乐时，我的同学和老师给了我赞赏的目光。
我要感谢草地，它让我知道:无论你做什么，只要你充满自信、毅力，并且有永不放弃的阳光心态，你一定会成功。
书给我的启示作文篇6
天空是鸟儿飞翔的舞台，海洋是鱼儿搏击的舞台，草原是狼群奔跑的舞台……
“天地这么大，我的舞台在哪里?”仰望蓝天白云，我的心如断了线的风筝，找不到回家的路。
风风雨雨将近二十年，我不过是教育大舞台的无名小卒，没有什么耀眼的荣光，更没有显赫的位置。
一天到晚，在学校与家之间徘徊，披星戴月，寒霜饮露，似孤魂野鬼一般，未能弹奏无弦琴，在广袤的宇宙留下光亮的一瞬间。不抽烟、不喝酒、不赌博，别人的眼里，我是一个实实在在的无用之人，没有一点精彩的记忆。
手无缚鸡之力，只会在书房小天地虚度年华，不觉时间从指尖溜走，蓦然回首，已是不惑之年。教室里的悲欢离合，我与孩子之间，每天都在上演鸡毛蒜皮的小事儿。教育世界没办法惊天动地，如孺子牛在田野里耕耘，等待风吹麦浪时，自己已经两鬓苍苍。
无聊似死水里的腐臭，散发着五颜六色的大包包，随时都有可能破灭。我有时怀疑，到底现在的教育生活是不是走错了。在家里，我没玩没了的翻书。可能是天资愚钝，愣是找不到多少感觉，不像陶渊明先生“每有会意，并欣然忘食”。想想十来年如一日，买书、读书、藏书，我与书之间就像两条平行线，愣是找不到碰撞的火花。在学校，备课、上课、写随笔，纯粹在咀嚼芝麻大小的事儿，自己似井底之蛙，只知道在小圈圈里转悠。
别人的世界广袤无垠，我的世界了无生趣，到底前行的路边是坟墓还是鲜花，我没有了信念，按部就班地在校园与书房之间徘徊不定。
“我的舞台在哪里，教育的天地到底有多精彩”，我在璀璨的星河里漫步，夜色没有了滋味，草丛里的虫鸣声异常刺耳。
躲在书房，戴着眼镜，眯着双眼，我渴望穿越时光，与古代智者相遇，找到属于自己的真正舞台。
可能圣贤们厌倦了我的唠叨，没有一个愿意献身人间，给我指引前进的方向。我依旧做着白日梦，妄图在天地之间找到一颗属于自己的星星。夜幕降临，我推开书房之窗，仰望苍穹，到处灯红酒绿，烟雾缭绕。心灵深处没有了智慧之水，陀螺式的生活在旋转，夜不能寐，渴望白天不再来，我可以尽情自由呼吸。
“你的舞台你做主”，不知谁说了一句话，我如醍醐灌顶，胜读十年书。
别人在忙着蝇头小利，我在教室里与孩子们幸福交流;别人在忙着花天酒地，我在书斋里与智者们幸福邂逅;别人在忙着闲聊玩乐，我在博客上与心灵尽情对话……
渐渐地，没有了闲言碎语，多了些文章点缀;没有了荣辱得失，多了些淡定从容;没有了无聊无味，多了些精彩人生。
“心有多大，舞台就有多大”，我就像教育海洋里的一滴水，心若在，幸福就在。
原来，这里，也是我的幸福舞台。
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