我们都知道优秀的作文是经过认真思索得到的，大家在读书上学时一定都会遇到写作文的时候，以下是大爱范文网小编精心为您推荐的弹电子琴的作文8篇，供大家参考。
弹电子琴的作文篇1
每当我望见书房角落摆放的那台电子琴时，总会不由自主地想起幼时初学琴的情景，这一幕幕画面在心中慢慢播放着。
小时候，我在电视上看到了一位炫酷无比的琴手，端坐在琴前，他的双手宛若一对小鸟在琴键上不停地飞舞着，便倾泻出一阵阵美妙的音乐，时而悠扬，似泉水叮咚；时而激昂，如万马奔腾。当时我羡慕极了，便下定决心准备学琴。
在我的软磨硬泡之下，终于有一天，妈妈带我去学电子琴了。在去的路上，我好奇地想着将会发生的事，心情异常激动。一到学校，我就迫不及待地推开门，自信满满地坐在电子琴前。老师迈着小碎步来到我身边，微笑着说：“我们先来学手形。”说完老师便摆出一个半握苹果的手形。我照猫画虎地学了起来，本以为是轻而易举的事，可此时我的手似乎是别人的，根本不听我这个主人使唤，摆出的手势奇形怪状，怎么也不像老师出示的手形。唉，这么简单的动作却学不好，我的脸涨得通红，恨不得钻到地底下去。学了半个多小时，老师终于说，可以开始练习弹琴了，我才松了口气。
老师气定神闲地坐在琴前，芊芊玉指在琴弦上飞快地弹奏着，悦耳的琴声在教室里响了起来。老师弹了一小段，便让我模仿。我精神高度集中，可眼睛看着右手练，左手却乱了，而当眼睛看着左手练，右手又乱了，这状况真是惨不忍睹。但我还是努力地练着，可弹出的声音却像鬼哭狼嚎，一点儿也不像老师弹的那样悦耳，急得我像热锅上的蚂蚁――团团转。我又咬牙坚持练了一会儿，情况还是那么糟，我就像是霜打的茄子――蔫了，比斗败的公鸡还要垂头丧气。
这时，一旁陪练的妈妈看我心浮气躁，语重心长地说：“孩子，失败是成功之母，不要灰心！”听着妈妈的话，我的心中自然而然地想起了爱迪生发明电灯，经过了几千次的失败，也没有放弃最终为人们带来光明。和他相比，我这点困难又算什么呢！于是我重振旗鼓又继续练了起来，虽然没有优美的音乐声，但我有了坚持的'心。经过几个星期的日日苦练，黑白键交错的电子琴上终于传出了一阵阵悦耳的乐曲，我开心得一蹦三尺高。
至此，我终于懂得了“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”的内在涵义。学习电子琴的经历，太过珍贵，值得我用一生去回忆。
弹电子琴的作文篇2
今天，我在家等待着教我电子琴的老师的到来。 铃——铃——一阵“震耳欲聋”的铃声响起了！我早早地把琴准备好了。妈妈“健步如飞”地跑向门，把门打开，我说道：“不是我们家的门，是楼下的‘防盗门’啊！”妈妈笑眯眯地说：“老师没有钥匙，开不了门，我们先开我们家的门，再开楼下的‘防盗门’也可以。”妈妈说到一半，铃声又响起了。妈妈说：“我得赶快开门了，不要让人家站太久了。”说着就顺手地拿起“防盗门”的电话。只听一声“叩”门就开了，妈妈问话的时候，紧握着话筒好象生怕话筒掉到地板上似的“喂，门开了吗？”“开了”楼下的人回答说。我一下子转了身，继续练习电子琴。
只听一声门被开的声音，我转头看了看，急急忙忙地跑了过去高兴地说：“老师，你来了！”老师苦着脸说：“你怎么不给我开门啊！”我一听就低下了头。不要紧啦，老师逗你玩啦。 开始学习老师的知识了，首先老师叫我先练“五指练习”“音阶”“琶音”。“五指练习”就是五个指头弹“1、2、3、.4、5”我因为初学才学了3种模式，一是“1、2、3、4、5、4、3、2、1”二是“1、3、2、4、3、5、4、2”三是“1、5、4、5、3、5、2、5”老师说：“你要注意，左手的四指、右手的二指啊！”“好！”我胸有成竹地回答，我心想：我要学好琴。我现在练习“音阶”，“音阶”就是一个一个地音排列，像爬楼梯一样，一个台阶一个台阶地爬。
老师对我认真地说：“‘音阶’一共有12个黑键5个，白键7个，我学了3个大调c大调、g大调、f大调。我在弹的时候经常把f大调的xi弹成白键。老师说：“我虽然是教授，但是，我也天天练习‘音阶’，这就是‘音阶’的重要性！” “琶音”就是比“音阶”“高一级”，“琶音”不象“音阶”一样是一个台阶一个台阶地爬，而是“一步并做两步走”我弹完这些，弹歌曲，我学艺不精，才学会了11首歌而已。还把新学的歌曲练习了一遍，老师就走了。
今天，我把所学的东西和新学的歌曲都练习了一遍。我今天一天都很开心。
弹电子琴的作文篇3
要说小能人有谁？那可就多了，如：“电子琴小王子”李泽城，“书法家”吴思谊，“飞毛腿”王春源……但最让我印象深刻的是“电子琴小王子”李泽城。
李泽城中等的身高，胖乎乎的，一副娃娃脸，总喜欢撒娇、卖萌。还长着一双水汪汪、炯炯有神的眼睛，长得眉清目秀的。他待人彬彬有礼，一表人才。
“电子琴小王子”这个称号那可不是盖的!有一次“六一”联欢会，李泽城就现场表演电子琴。首先，李泽城搬来他的电子琴，然后恭恭敬敬地向我们行了个礼，再轻轻坐下。只见他摆了一下乐谱，又随手调了一下音调，开始弹琴了，他弹了一首《茉莉花》。李泽城的拇指碰碰白键，食指点点黑键，看看琴键，又瞧瞧乐谱。他的手指在琴上不停地跳跃着，像十个小舞者站在属于自己的舞台上，尽情的舞蹈着，自由自在。这琴声十分动听美妙，时而高昂，时而低沉；时而悠扬，时而短促……好似好似清脆的笑声，又如滔滔不绝的江水，宛如蜻蜓点水，如同流水如云。大家陶醉在他的琴声里了，有的跟着旋律摇摆身体，有的跟着旋律轻声哼唱。同学们听了都赞叹不已，说：“没想到李泽城还真有两下子呢！”“不愧是‘电子琴小王子’呀!”李泽城听了，只是一笑而过，，又继续弹琴了。他神态自若，脸上挂着自豪呢!
李泽城的琴声不但动听美妙，而且让人情不自禁地跳起舞来。“元旦”时，我们也让李泽城弹电子琴。没想到一弹，电子琴就像在施展魔法似的，琴声欢快活泼，使我们跳起舞来。
怪不得同学们总是夸他：“李泽城长大可以当明星了!电子琴谈得那么好！”“李泽城好棒呀！”李泽城参加过许多比赛，还得了奖呢！他的考级是五级。
“电子琴小王子”这个称号，非李泽城莫属了！我衷心祝愿李泽城以后继续加油，能够拿到更好的成绩！
弹电子琴的作文篇4
电子琴是当今流行音乐必不可少的一种乐器，有双排键电子电子琴之分，通常用于演奏的是便携式电子琴。
电子琴因型号和品牌的不同，有很大差异。在这里向大家介绍雅马哈kb-210型电子琴。
此型号电子琴的前面板由键盘和操控面板组成。键盘由有36个白键和25个黑键，共61个键组成，演奏时比钢琴的下压力度小，弹起来手指轻松,不费力。操控面板包括电源开关开关，音量控制，音色，节奏等26种按键。其中音色组和节奏组是电子琴的独特之处。普通的乐器通常只有一到两种音色，天然发声。而电子琴利用电子技术，拥有几十甚至上百种由自然乐器，数字录音制作而成的awm音色,并且十分逼真，音质稳定。学会演奏电子琴，就可以演奏出几十种乐器的声音，等于学会了那些乐器。调换音色时，只需选按按钮即可（有的电子琴是用输入数字操作的）。单纯的音色还不能满足人的听觉要求，这是就需要各种丰富的节奏来伴奏。这台电子琴公用由20中动感伴奏型（用单指低音和弦和多指低音和弦配合演奏），既有西方古典音乐，流行音乐的伴奏，又有我国民族风格的“中国节奏(china tempo)”，从而适合各种乐曲的演奏需要。在选择节奏后，可以用按键来调控速度。
好听的乐声伴上动感的节奏，基本上就可以眼走出一首首美妙的乐曲了。但如果只有这些还远远不够，我们还需要各种效果的点缀。这台电子琴有“延音”、“叠奏”、“混响”和“力度响应”等按键来变换音色的音频效果。除此之外，还有各种伴奏型的变奏音型。假如你已经学会演奏一两手自己满意的乐曲了，你可以把乐曲通过“乐曲存储”键组保存起来，随时都可以欣赏，并可以控制你所演奏乐曲速度的快慢，反复斟酌乐曲的细节。如果你还不会演奏，那么你可以倾听一下“示范演奏”中的乐曲，来欣赏、学习。
你也许会问，这么多键组键盘的，电子琴的体积一定会很大吧。那你就想错了，“便携式电子琴”顾名思义，就是便于携带的：它长90厘米，宽35厘米，厚度约15厘米，比起钢琴等大型乐器，可谓“小巧玲珑”了！
这就是一台具有丰富表现力，汇各种乐器声为一体，便于写呆、演奏的??便携式电子琴。怎么样，你是否也想拥有一台。
弹电子琴的作文篇5
我有一台电子琴，那是爸爸妈妈为方便我学琴专门买的。它就是我的好朋友―卡西欧788！瞧，它真漂亮，银灰色的外壳，下方是一排黑白相间的键盘，敲击它们，立刻会发出悦耳的声音。
它的正中间有一个显示器，能看出你弹的是哪个键，帮助你弹好电子琴。刚开始，我看到电子琴上一个个黑白两色的键盘，感到非常好奇，这硬邦邦的东西怎么会发出流水般的声音呢？直到学琴后才知道。原来，它里面储存了各种音色、节奏，样样齐全。有了这些伴奏曲，弹出的曲子就更加优美动听了。自从有了电子琴，我对它爱不释手，它已经陪伴我度过了近两个春秋……
刚开始学琴，老师先教我摆好手型、认识五线谱，还有左右手分弹。我觉得和英语、语文、数学这些书本比起来，电子琴可是好玩多了，信心十足。但真正学琴后，随着内容越来越深，老师要求越来越高，特别是每天既要学习，又要练琴，根本没有玩耍的时间，慢慢地，我产生了不再想学琴的念头，有时竟然想放弃。有一次，老师叫我演奏一首欢快动听的乐曲《闹元宵》，准备在圣诞节晚会表演。
由于这首乐曲变化多，内容难，刚弹奏时，我总是弹错，两只手老是不听使唤，错得越多心就越烦，有时恨不得将电子琴摔掉，让它早点“滚蛋”……老师知道我的想法后，语重心长地对我说：“学什么知识都要有恒心，你只要坚持下去，一定会成功的，可不要半途而废噢！”听了老师的劝导和鼓励，我转念一想，是呀！我怎么能放弃呢？遇到一点儿困难就失去了耐心，真是不应该啊！于是，我咬咬牙，坚持练习。
渐渐地，我发觉电子琴并不是想象的那么讨厌。每次，当我弹得不好的时候，它总像在安慰我：“不要紧，下次弹好，就行了。”每当我弹得好的时候，它好像在说：“太好了，希望你再接再厉，努力弹好。”经过一个多月的演奏，我终于把这首曲子练熟了。在舞台上，我弹完了这首曲子，台下发出了热烈的掌声，我感到十分地高兴和自豪！
现在，我正在老师的指导下，向电子琴十级的水平冲刺，我希望能取得好成绩，我也更加喜爱我的电子琴，它是我生活中不可缺少的好伙伴！
弹电子琴的作文篇6
听我的朋友说，弹电子琴可以使人心情舒畅，所以我就报名学习了。可是，我至今仍很后悔当初这个草率的举动，然而上了“贼船”就下不来了。
初学电子琴感觉蛮新鲜的，学的曲子很简单，只需动一下手指，一支g大调、c大调、f大调的曲目就轻松搞定。可是好景不长，曲子越来越难，学琴并不是想象中的那么美好。
启蒙班上完了，也该考级了。准备考级的那一年，老师忽然变得严厉了，不像以前那么和蔼可亲，同学们也变得紧张起来。启蒙班那些简单的曲子我只需弹三遍即可过关;可是，考级都是正规曲目，比预料中的难多了，每天至少要弹十遍。妈妈每天犹如后娘一般严厉地督促我练琴。每当我做完作业想出去玩的时候，她总是欺骗道：“快去弹琴，快去弹吧，弹完了再玩。”等我弹完了，小平台上玩耍的小朋友都要散伙了。我心中很不服气，气愤地说：“我每天练琴这么累，手弹酸了，腿也坐麻了，可你还不让我出去玩，再说，晚上不能弹吗?”哎，这种场景在我家时常发生。
考级的时候，考官很不负责任，随随便便就让我们通过，结果，全班都通过，都拿到了证书。拿到证书的那一刻，我是既兴奋又忧郁。兴奋的是自己终于拿到了盼望已久的证书，忧郁的是自己又即将面临更难的练习曲，而且可能是自己难以企及的那种程度。
考啊考，一直考到了七级。七级的曲目和启蒙班的简直是天壤之别，特别是《献给爱丽斯》，我的天，难弹得要命!我严重怀疑自己的手短了一截，大脑到手指的这段神经也出现了问题，左右手怎么如此难以配合!假期里我每天都要弹两个小时，哇呀呀，每天两小时，两个月就是一百多个小时，严重耽误了我的休息、我的娱乐，我真是肠子都要悔青了啊有木有!然而，妈妈说不能半途而废，我只能继续前行。学到现在这种程度，我也只能硬着头皮坚持下去了。哎，我又有什么办法呢?
弹电子琴的作文篇7
不知从何时，听到那电子琴声，我不由自主的沉醉在那悠扬的歌声里，如婉约，如粗犷，如小桥流水，如旭日东升，我不禁回想起那在特色班练习的日子，在特色班的苦与甜……
那是一个阳光明媚的夏天，学校要报特色班了，我一开始准备上的是舞蹈特色班，但妈妈知道后，认为我心太浮躁，学舞蹈只会让我更加心神不定起来，就让我练练电子琴，说可以陶冶情操，我稀里糊涂的答应了，也稀里糊涂的进了电子琴特色班。
初到特色班时，看着眼花缭乱的音符，闻着烦闷的空气，还有乱七八糟的音乐，我不禁有些头疼，看着电子琴上的黑键白键，各种各样的音色，节奏，我头晕眼花，有些后悔了，之后，老师讲的什么二分音符，全音符，第一线是几等等，我都不记得，导致很长时间连认谱都不会，看着此情此景，对自己极有信心的我，不禁颓废了。
由于基本功没有扎实好，对这门艺术又没有兴趣，每天按部就班，或者偷会儿懒，一年的特色班生活就这样浑浑噩噩的过了下来。
有一次，学了一首谱子，这张谱子我非常喜欢，所以就刻苦练习，得到了老师的表扬，最重要的是，谁把这首曲子弹好了，谁就又希望参加今年的元旦晚会，就这样，我就阴差阳错的得到了这个名额，另一个人徐蕾也选上了，我们两个人竞争这个位置。
我和徐蕾比，我远远不如她，甚至都有想过放弃，但是想到自己在特色班混了这么多年，如果不混出个名堂来，岂不辜负了大好光阴，想到这里，我开始加紧练习，几次练习的时候，手指磨得生疼，红彤彤的，有一次都擦破了皮，渗出一点血来，好几次，我都牺牲了睡眠，来到特色班练琴，手指在琴上敲敲碰碰，疼得不得了。我虽然基本功在徐蕾之下，但是，我的天赋比她好，也比她努力，最后，自然是我夺得了名额。
电子琴的优美琴声把我从记忆中拉出来，即使我现在不再上特色班了但我也会好好珍惜这门艺术，珍惜这美好的记忆。
弹电子琴的作文篇8
在年级考试的那天，当我看到几个学生在我面前犯一个又一个的错误时，我不禁紧张起来。很快就轮到我了，但我的心怦怦直跳，所以我深吸一口气，在钢琴旁坐了大约30秒，然后开始弹奏。当我第一次演奏时，我的脚开始颤抖，很快我就演奏错了音。但当旋律响起时，我看到监考老师有节奏地摇头。我发现我的脚没有颤抖，我的手指也轻了许多。不久我便弹起了那金绣的匾额和深情。当我离开琴键，看着老师在准考证上批改时，我的心又升起来了，想着如果考砸了该怎么跟父母解释?当我看到专家的评语时，我的心都快掉下来了。
这一次，我看到我的心的质量是如此的差。未来还会有更多的测试。我真的希望我不会那么紧张。
今天，我要参加电子琴十年级的考试。我很兴奋，因为这是我最后一次参加考试了。
大约三点钟，我们来到了考场。当我们看到通知时，我们去得很早。我们不得不在别的教室等着，因为那是幼儿园，我在玩玩具。为了让我放松，我妈妈还和我玩了一个游戏。她拿起一把塑料虎钳放在我面前说:这是老师教学生们用的。他一边说，一边用钳子夹住我的耳朵，使我发痒，乞求宽恕。她拿起塑料盘子说:请吃吧!拿起塑料碗说:请吃晚餐!拿起塑料薯条说:请吃薯条!
时间在笑声中悄悄流逝。很快，轮到我参加考试了。我坐在等候区，焦急地等待着。终于轮到我了!我用c小调演奏了六度音阶，这是我最熟悉的。我为自己感到骄傲。然后老师让我演奏czerny的作品740的第44首练习曲。当我玩它的时候，我很认真，所以我害怕玩错。阿弥陀佛!我打得很流利。接下来，我开始演奏贝多芬的《月光奏鸣曲》(第三乐章)。因为音乐很长，在那个时候，那是一段练习的时间。练习整首曲子花了两个月的时间。花了十多分钟才玩完。此外，考试时还要求学生背诵音乐。所以我玩得很小心。玩了之后，我没有犯任何错误。最后，我放松了下来。
当我走出考场时，我感到很放松。当我到家时，已经很晚了。第二天我上床睡觉，当我在做作业的时候，我妈妈突然给了我一个是，并惊讶地告诉我一个足以让我的大脑短路的消息:我得到了一个优秀的10级考试。它让我跳啊跳。妈妈说:什么是功夫?他是个好人!
我有点自满，陶醉于这种小小的成就感。
今天下午，我要去杨家坪艺术学校参加考试。
我们背着电子琴，坐着水坝车去了杨家坪艺术学校。当我微笑时，我感到很紧张，
因为这是来自北京的音乐老师，但是我坚信只要我努力，我一定会通过考试。
我是第二次考试。咔哒一声，门开了，我醒了。我走进考场，有两位老师。一位女老师教我如何弹奏d小调。我想:嗯，怎么弹d小调?这时，我看着键盘，我想:d在c后面，顺便说一下，c是duo, d就在它后面。思考，思考，我弹出了d小调的所有内容。我曾弹过钢琴曲《雨滴飞舞》，电子乐《我是小绿龙》。剪切。当我弹完的时候，老师对我说:如果你弹得好的话，音节上有一些小错误，否则就完美了。
听了这个名字，你们大概都会觉得这是一个学习不好的小孩要重新学习吧?no，no，no，不是这样的!我所说的课堂是指课外的电子琴班。下面，我先给大家介绍一下这个老留级生成为留级生的经历吧!
电子琴分1—10级，这个老留级生原来还算出色，可她不肯一步一个脚印的走，考级一年只有一次，她每一年都会跳级，她是这样想的：一年只有一次，而且一次只能考一级，就算到六年级我也只能考到六级呀!所以，她和教电子琴的贾老师一说，贾老师同意了，她就开始跳级了：从一级跳到三级，从三级跳到五级，后来一个大跨栏从五级直接跳到了九级。这有好处：前年她才五年级就考了九级;这也有坏处：这样跳来跳去的使她的基本功不扎实，所以她去年的十级考试没通过，当今年拿到降级的九级证书时，心里是那个不痛快，以至于在家休养了几个月，至今还没有去学琴。
昨天早上，这个老留级生终于下定决心给自己的电子琴老师打电话并决定去上课。老师接到电话，告诉她：今天10：00——11：00有她的课，于是乎～这个老留级生急急忙忙穿上衣服上课去了。
到了教室，贾老师正在教一帮小不点叨来咪发骚，贾老师见了她，就说：嗯嗯!又长高了!她也很会说话：贾老师，过年时候没来，现在给你拜个晚年!贾老师很高兴。贾老师这才想起她的小不点们，对她说：你先去屋里的钢琴上温习一下你去年考级的曲子吧!于是，她叮叮当当的弹起来……
送走了那帮小不点，轮到她上课了。她这才发现去年考八级的那些同学们也开始突十级了!最不可思议的是：她去年考十级通过的那个同学现在竟然已经学到了钢琴八级!她的那些同学也有变化了—：有的长大了，性格也变了;有的长高了，时间也少了……真有点多年不见的朋友重逢的感觉!唉!她深深的感到：自己落后了!同时，她下定决心：一定要追上那个钢琴八级的小子!去年不行今年再干!他都上初中了!她的时间比他多的是!更何况那小子也是一路跳过来的!
上完了课，贾老师对她说：你十级考级曲子已经练得很熟练了，我给你施加点压力：这次再摸一条新曲子《新疆游记》怎么样?她正想上进，正好，机会来了，她当然不假思索地答应了!
走在回家的路上，她想：我一定努力，努力，再努力!不过，口说无凭，她准备回到家就开始练习曲子。嘿嘿，今年考级时就等着她的好成绩和十级证书吧!
有点不好意思的说：嘻嘻，那个老留级生就是我
昨天早上八点半钟，我一边在心底呼喊着：考级，我来了!，一边奔向考级地点——辽河大酒店旁边。人都到齐了以后，我们合了影，便上楼准备考级了。
本来觉得没什么，不就是个考级吗?咱都经历了六年大风大浪了，就差这一哆嗦了。但是，到了楼上，我的这些想法就被抛到九霄云外了——一走廊全是人，满满的，不仅是考生，还有家长。一个个考生进屋考级，出来以后脸上的表情充分的反映了他们的心理：满面笑容的准是发挥得不错;愁眉苦脸的是没弹好曲子;面无表情的是不知怎样……
唉，这样的场面，我怎能不紧张?我十分想笑对考级，可考级的时候我根本没什么心情笑，只会在电子琴上一遍一遍的温习着早已刻在心里的曲子。在那时，我的幽默感不知道跑到哪里去了，只想着：这回要再考不过，降九级的话，加上原来考的九级，和去年降的九级，我可就三个九级证了。
就在这时，我想起了一个非常有用的办法——做深呼吸。慢慢的，我的心情也就平静下来了，还给同学们讲起了笑话。
时间一点一点的流逝。终于轮到我了!我进到考级的屋子，看到了考级的老师：一个年轻的女老师，有点凶的样子、一个年老的男老师，看起来比较和蔼。我坐在凳子上，弹起了优美的曲子。渐渐的，我为优美的音乐而陶醉，忘记了考级的紧张，忘记了面临的压力，全身心融入到了美妙的音乐声中。好了，下一个。怎么?我还没陶醉够，就下一个了?我怀着满心的疑惑加一点小小的窃喜，走出了屋子。
呵呵，这次发挥的挺不错!刚一出屋子，我就对门口的爸爸说。爸爸悬着的一颗心落了下来，喜悦之情溢于言表。我当然也很高兴。
现在，成绩还不知道，我会不会过级呢?为我祝福吧!
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