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300字学生演讲稿6篇

为了顺应时代的发展变化,我们一定要学会写演讲稿,对于演讲稿的写作一定要有严密的思考,这样才能确保演讲的成功,以下是大爱范文网小编精心为您推荐的300字学生演讲稿6篇,供大家参考。

300字学生演讲稿6篇

300字学生演讲稿篇1

大家好!

首先我要感谢老师、同学们给予我这次展示自己的机会!我叫___,今天我带着锻炼自己,为大家服务的宗旨站在了这里,我要竞选的是班长,希望能得到大家的支持。我从来都没有做过班长,因此缺乏管理的经验,希望当过班长的同学多多指点。

既然是花,就要开放;既然是树,就要长成栋梁;既然是班长,就要成为一名出色的领航员!

当班长不仅可以磨练我的耐力和毅力,还可以借此来鞭策自己,从而使自己的学习成绩更上一层楼。如果我当上了班长,当然也不能光顾着提高自己的学习成绩,还更要关心同学,为同学办事,和其他小干部一起开会,为班上提出自己的意见,帮助老师把我们这个集体搞得更好:当同学遇到困难,我要主动帮助他(她);如果同学在学习上有不明白的地方,我应该耐心地为他(她)讲解;要是我也不懂,就和同学一起虚心请教老师,让我们在学习上共同进步……

如果我竞选失败,我也不会气馁,这说明我还有不足之处,我会静下心来去找差距,并在今后的日子里,努力拼搏,缩小差距,争取下一次竞选成功。

假如我当上了班长,大家就会拥有一名尽职尽责,能为老师排忧解难,能为同学周到服务的好班长!给我一次机会,还大家一份惊喜!尽管我还有很多缺点,但我会以一个班长的身份来要求自己,做老师的好助手,做同学的好榜样,相信我,我会做得到!

最后,我想说的是,不论谁当上了班长,都是为班级服务,为班级带来快乐,更是为班级增光添彩、创造辉煌和美好的明天!但是,我更希望这个人能是我,所以,希望大家能把自己手中那一张宝贵的票投给我,我绝对不会让你们感到后悔与失望!谢谢大家!

300字学生演讲稿篇2

老师们,同学们:

早上好!今天我旗下讲话的主题是爱校,回报母校教育。

当我们踏着春风的节奏,继续自己在华维的征程;当我们身着整洁的校服,展现自己青春的风采,一股作为华维人的自豪感从心底油然而生。

华维是一所年轻的学校,华维是一所有梦想的学校。华维的学子在老师们的精心辅导下,不仅在学习上取得了骄人的成绩,在自身的道德品质方面,也是同龄人中的典范。正气、志气、朝气、灵气、大气、书卷气,这些正反映着华维人的优秀素质。而爱校,则是我们每一个华维人所必须拥有的基本品质。

我们每个人,除了与生俱有的家园之外,学校可以说是我们的另一个成长园地,因为我们除节假日之外,更多的时间都将在校园度过。这样的大家庭很珍贵,它不是属于个人的,而是需要我们大家共同营造,共同关注爱护的。学校它为我们插上飞翔的翅膀,为我们撑起一片灿烂的蓝天,使我们可以“激扬文字,指点江山”,亦可“宁静致远,埋首苦读”。在今天这样一个竞争非常激烈的社会,学校,是我们成功迈向社会的第一课堂,是开发心灵,促进知识升华的第一步伐.学校夯实我们的基础,丰富我们的知识,开拓我们的视野,塑造我们的人格,学校以其永远向上的姿态,引领着我们这些雏鹰的飞翔。我们从这里成长,在不远的将来,我们这群学子,将会从这里飞向希望的蓝天,飞向自己理想的彼岸。因此,我们应该懂得如何去呵护把我们推向人生成功彼岸的学校,更应该以一种求知感恩的面貌和心态去热爱为我们人生奠基的学校。校园是学子们的一个天堂,我们在这里,能够有力地扼住自己命运的咽喉,我们在这里能够看到精神世界的无限广博,我们在这里能够谛听到自己心灵的欢歌。我们说爱校与回报,它所涵盖的意义,不仅仅是思想行为素质的体现,更是我们回报感恩的根源。

当五星红旗在蓝天下骄傲地飘扬,当春风送来我们最美的希冀。我们在这华维园中,正谱写着最美的篇章。我们的学校,华维,也正在用它的天道酬勤勉励着我们,注视着我们。东汉史学家班固曾经说过:“爱国如饥渴”,我想,我们也应该“爱校如饥渴”,就让我们将自己心底对华维的挚爱以最真诚的方式表达出来,自觉将代表自豪和骄傲的校徽带在胸前。

300字学生演讲稿篇3

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!我叫___,站在这神圣、庄严的讲台上,我想要说的是——我要竞选的班长。虽然,我知道班长不是那么好当的,但是,既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要铺出大路;既然是学生,我就要去竞选班干部!

小学以来,我一直很向往能当上班长。我觉得我有能力当上班长:一,我的各科成绩都较优秀;二,我爱帮助同学;三,在班里,我的人缘还可以,应该很容易服众吧;四,我有责任心,会努力完成老师交代的任务。

假若我成功当上班长,那么我将全心全意地投入到这份工作中,不会让班长这个职位成为虚名。我就是老师和同学们的沟通的栋桥梁,把同学对老师的想法告诉老师,把老师对同学们的意见告诉他们,使老师与学生们的距离越来越近。我是老师的好帮手,会常常帮助老师批改作业、试卷等,让老师轻松一些。

假若我成功当上班长,那么我自己也要以身作则,成为同学的好榜样。我会利用课余的时间来给学习跟不上的同学补习,同学们有求,我必应。我相信,我们班的成绩一定会慢慢好起来的。我还会认真管理好班级的卫生、纪侓等,努力让班级不扣分,每星期一都能拿到流动红旗,使流动红旗不再流动,在我们班扎根柱营。

假若我成功当上班长,我会在班里组织一些活动或比赛,增加同学们对学习的兴趣,让同学们更加热爱学习。

亲爱的老师、同学们,请投我这宝贵的一票吧!谢谢大家!

300字学生演讲稿篇4

转眼间,小学六年的学习生涯就要结束了,再过几周我们就要离开生活了六年的母校了。我们在母校经历了很多开心的事,学到了很多道理,留下了很多美好的回忆。

学校后面的操场上有一丛竹子。刚进校门的时候,他们还那么年轻。经过六年的风风雨雨,它们和我们一起茁壮成长,成为一片郁郁葱葱的竹林。现在,在它们旁边种上了小竹苗,它们在阳光下挺立着,生机勃勃。我们经常在科学课上观察竹林。观察之初,竹弯垂头,叶淡。然而,经过几个月的洗礼,他们长高了,竹叶变绿了。当我们感受到竹子不屈不挠的生长时,我们就获得了幸福。

五年级的时候,我们进行了一次综合实践活动,至今难忘。我们在综合实习基地做过很多事情,比如制陶,做布等等。其中,我最喜欢陶艺室的时光。那是一个满是工作台的地方,那个工作台全是泥巴。老师给了我们每个人一块泥,让我们做我们想做的事。大部分人都行动了,我却站在那里,哈哈,我在想怎么捏!最后想到了,就做个高脚杯。我一上手,手就开始转来转去。不一会儿,一只高脚杯出现在我面前。虽然没那么好看,但是我很满意。这次实践活动让我体会到了创造的快乐。

还有一件事我至今还记得。我是一个胖胖的小学生,跑步很慢,体育课总是落在别人后面,又老又晚是常事。我不甘心,就开始每天练习。慢慢地,我跑得更快了。最近一次体育课,出乎所有人意料的是,我一下子超过了四个人,告别了老人,跑了小组第四。虽然不是第一名,但是进步让我觉得很开心。我也学会了,只要坚持,就能有所收获。

从高一到高六,我们不断向母校学习,收获快乐。我会永远听从母校的教导,走向新的中学生活!

300字学生演讲稿篇5

各位学弟、学妹们:

你们好!

首先感~~~老师给了我这样一个机会,让我有幸站在这里与大家交流。对于我是怎样度过我的大学时光的以及我是如何求职的这样一个话题来说,我也觉得十分沉重,因为再过几天我将离开这里有着我三年的青春记忆的地方。那时我不再是一名学生,我将像是一名战士那样,不顾一切的向前冲杀,结果却是无从知晓的答案。

那么,此刻我站在这里,我该和你们分享些什么呢?我依旧茫然。

学生时代就这样结束了,平静的毫无波澜。回头想来,我总觉得很不甘心,因为我知道我本可以做的更好。可是,一切都将在这里结束,不给我任何反思的机会。我不得不向我的大学生涯说声再见。

如果说,你们不好好学习,那么我就是你们最好的反面教材。这话说来倒有些谦虚。因为我虽说不上是一个“专业”的学生,但我自认为我还能算作是一个学生。我认真学习,专心完成老师布置的作业,偶然也逃课,上网打游戏,也热心公众事业。说了这些似乎觉得自己就是一个平凡的学生,也没有什么可以发光的亮点。可是,正是如此,我不焦不躁,我安分守己,在这片满是诱惑和陷阱的土地上,我没有迷失自己,并始终如一的坚守着我的理想。

那么,怎样才能让自己在这片虚无飘渺的迷幻中找到自己呢?我个人认为,一定要做一个有个性的人,也就是说,我们要做一个有个性的学生。

那么,什么叫个性?

个性,在心理学中的解释是:一个区别于他人的,在不同环境中显现出来的,相对稳定的,影响人的外显和内隐性行为模式的心理特征的总和。也就是说个性结构是一个多层次、多侧面的,由复杂的心理特征的独特结合构成的整体。其中这些层次分别有:第一,完成某种活动的潜在可能性的特征,即能力;第二,心理活动的动力特征,即气质;第三,完成活动任务的态度和行为方式的特征,即性格;第四,活动倾向方面的特征,如动机、兴趣、理想、信念等。这些特征不是孤立的存在的,是错综复杂、相互联系、有机结合的一个整体,对人的行为进行调节和控制的。

但在日常人际交往中,我们会发现,有的人行为举止、音容笑貌令人难以忘怀;而有的人则很难给别人留下什么印象。有的人虽曾见过一面,却给别人留下长久的.回忆;而有的人尽管长期与别人相处,却从未在人们的心目中掀起波澜。出现这种现象的原因就是个性在起作用。一般来说,鲜明的、独特的个性容易给人以深刻的印象,而平淡的个性则很难给人留下什么印象。因此,就会让我们对个性产生一些误解,认为一个“倔强”、“要强”、“坦率”、“固执”的人很有个性;而“文雅”、“平和”、“斯文”、“柔弱”的人就没有个性。显然,这种认为是错误的。心理特征人人都有。从这种意义上来说,世界上就不存在没有个性的人。

我们都知道现如今我们宣扬个性的机会以及形式都有很多的方式,例如qq个性签名之类的。而我们这些学生有时候就会盲目的认为,上课不好好学习、课间打打闹闹、穿着奇装异服、说话阴阳怪气。这些有着鲜明性格的人就是一个有个性的人,甚至盲目崇拜,并向之靠齐。

我们是学生,这就是生命在此刻赋予我们的使命,我们的职业。那么,怎样才能完成我们的使命以及职业目标呢?

上面说,一个人的个性结构可以分为四个层面:即能力;即气质;即性格;即爱好和动机。那么,若是说要做一个有个性的学生,是否也是需要从这几个方面考虑呢?

300字学生演讲稿篇6

亲爱的老师、同学们:

大家好!

我的成长中,有许许多多的故事。可是有一件事,让我一直记忆犹新,象是发生在昨天。

那是我九岁那年。有一天,我与好友夏思海一起去商场买东西。我要买的是工具书,夏思海却要买运动鞋。与是我们分头去买,并约定在商场大门口会面。

很快我选好了所需的工具,结了账,来到商场门口。大约等了10分钟,夏思海没有出来。我心想:买鞋比较麻烦,既要选款式,又要试穿,肯定会慢一些,再等一会吧。可是二十分钟过去了,三十分钟过去了,夏思海仍然没有走出来。我有些不耐烦了,心想:你也太慢了,不知道这儿有人在等吗?有心去找他,可转念一想,他要来了,岂不又错过了吗?还是再等等看。等呀,等呀,还是不见他人影。十分钟过去了,二十分钟过去了……,终于夏思海出现在我面前,这时已过去了1个半小时。我气冲冲走上前,“你怎么这么慢,让我等了这么久!下次再也不和你一起出来了”, “对不起,段新绿,我……”。还没等他说完,我就已转身离开了。第二天,夏思海又向我解释,但我仍然没有理他。

这样大约过了一个星期,同学们告诉我夏思海转学了,他回老家读书了。这时,我惊呆了,内心感到无比愧疚。我觉得自己太冲动,太不冷静,太不懂得理解别人了。

人生可能会犯很多错误,可我认为由于一时冲动犯下的错误最不应该。夏思海的态度让我懂得冷静处事,宽容、理解别人是多么重要,也让我知道得饶人处且饶人,不能因为一点小事而伤了和气,更不能因小事伤了感情。

冷静,宽容将是陪伴你我走过一生的良师益友。

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