大家在写演讲稿的时候要学会写出具体的实例，这样观点才更鲜明，演讲稿的相关写作要求我们每个人都要熟记，以下是大爱范文网小编精心为您推荐的爱老师的演讲稿模板7篇，供大家参考。
爱老师的演讲稿篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天，我讲的题目是《绿叶对根的情意》。
“不要问我到哪里去，我的心依着你，不要问我到哪里去，我的情牵着你……”耳机里播放着《绿叶对根的情意》，我望了望窗外，外面的树早已枝繁叶茂，我望着那树，觉得它是否在拼命寻找什么，心中有一种莫名的感觉。
周一放学后，来到了母校，听见朗朗的读书声;透过窗户，我看见我的启蒙老师，她还是那么和蔼，那么精力充沛，但少了些曾经的风风火火，少了那时的青春活力。不再像从前那样有青春活力。
如今，我已把天真幼稚留给了母校，留给了老师，带着一些成熟走进了高中。
老师，您好!我用羞涩的话向她问好，她还是那样的快乐、亲切，只是少了一些年轻的活力。她轻轻地说道：是__西吧，那声音听起来还是很圆润，很悦耳，那一刻，我释然了。
我一个静静地漫步在校园里，独享内心的那份宁静与温馨，教学楼对面是一行整齐的白杨，昂首一看，它们已经长高了很多很多，那片片嫩叶在微风中频频点头，好像在聆听什么，似乎又不愿离开。无论如何，叶一刻也没有停止对根的思念。
那悦耳的歌声在耳边回荡，我站在那凝望着。
叶，不会忘了根，不论它飘落何方，因为根养育了它。根，也不会忘了叶，不论送走多少叶，因为它们是自己的生命。叶永远记得根，就像我们永远记得母亲，记得老师，这就是绿叶对根的情意。
爱老师的演讲稿篇2
亲爱的老师、同学们：
大家好！
我是一个不太善于表达自己情感的人。写下“感恩老师”这四个字时，我却发现，一种浓浓的感动早已溢于笔尖，积蓄已久的情感如一扇打开的闸门，从心底喷涌而出……
感谢老师！在学校——这片金色阳光下的茵茵的草地上，一个个稚嫩的生命尽情舒展着他们的颜色：是红色，就热烈奔放；是黄色，就明亮可爱；是蓝色，就温尔文雅……因为在这片草地上，有最适宜的气候、最肥沃的土壤、最清新的空气，这就是老师们的爱！孩子美好的人生是被爱所唤起的，没有爱，就没有教育。
学校的每一位老师，用爱心叩开了情感世界的每一扇窗子，用真情点亮了生命的每一个灯盏。她们像呵护露珠一样小心翼翼地呵护着孩子们的心灵，又像尊重同事那样尊重孩子的选择。我欣喜地看到，在我们__中学——这个生命成长的乐园里，教育已不再是传统意义上的教法、学法，而是心灵与心灵的沟通，生命与生命的对话，智慧与智慧的碰撞！这是教育的真谛。如果我们都能意识，教育是一项为未来社会培养人才的事业，那么，有了这种沟通、对话与碰撞，我们的教育现代化，我们的民族复兴也就指日可待了！
感谢老师！当我静心品读老师们的教学反思报告，当我用心感受老师们的思想，当我面对面和老师们交流，我的心灵，一次次被老师们的真情撞击着。一个个感人的故事，一条条中肯的建议，始于“爱”，又止于“爱”。“学校的发展需要每一个人的努力”，每一位老师，走进中学，就把学校当成了自己的家，为她的成就而鼓舞，为她的不足而焦虑，分析她的今天，策划她的明天。家人与家人之间，有一点摩擦，转眼就会相视一笑；有一些分歧，会力求达成共识；有一些困难，会携起手来共同解决。我再一次深刻地体会到：学校，首先是老师们的学校。没有老师们对学校发展的参与，没有老师们的团结合作，就没有真正意义上的学校！
感谢老师！日出日落，花开草枯，不过一年的时间，每一位老师，用自己的青春和才华，用诗人的灵感和悟性，培养了一批又一批的人才。每每琐碎事物缠身，每每工作中遇到不如意时，看到老师们最纯粹的笑脸，听到孩子们最快乐的笑声，感受着阳光下生命拔节的声音，我的心灵，便纯净如水。沐浴在老师们的真诚和执著里，我的心，也年轻了很多。我们学校，今天，乃至于将来，会永远焕发着动人的生命光彩！
谢谢大家！
爱老师的演讲稿篇3
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
今天，在课堂上老师叫我们写一遍关于人物的文章，我想来想去，不知道写谁好。要写的人特别多，就是不知该如何下手，哎……正在我烦恼之际，高老师站到了我的面前。咦，对了，我就写写我这位最熟悉的班主任高老师吧。
开始了……
我们的班主任是一位女教师，姓高，是一名非常出色的语文老师。从四年级开始，她担任我们的班主任，且语文老师。
高老师有着一头乌黑的头发，一对水灵灵的大眼睛，一张樱桃小嘴特别的能说会道。高老师有时候还戴着眼镜，戴着眼镜的时候就会像一名博士，显得特别有文化。
说她讲起课来，那真是讲地最好的一个了。每当课堂上有的同学不专心听讲的话，高老师的那一双雪亮的眼睛就会注视着他，而那位同学一反应过来，自然而然就会专心听讲起来了。呵呵，这也是高老师应付那些不专心听讲人的最好一招。高老师讲起课来是细致耐心，条理清楚，而且和蔼可亲，富有风趣，所以同学们就都喜欢上她的课了。
每当课余时间，高老师总会出现在我们面前，跟我们说说笑笑，特别是一些女孩子总是围绕在高老师的身边，跟她拉拉家长，说说心里话，总会说的忘了时间，没完没了的。
我真为我们有一位这样的班主任老师而感到高兴!
爱老师的演讲稿篇4
大家好！
就在今天的日子里，我想与大家多多宣传和探讨感恩老师这个话题。
老师是我们每天都会不断说，随时都是挂在嘴边上的一个词，我们不断地在与他人的对话中涉及到这样的一个词语，通过这样可以看出来，我们对于老师的敬重是相当深的，但是要说感恩，那就不知道应该是从何做起了。
我们自开始上学起，就基本是在学校度过的，而论平时相处最多的不算同学，就可以是老师了。老师在我们的面前扮演的角色是相当的重要的，他担任着要将自己毕生的知识都交给我们的任务，还要对我们的日常生活、习惯等各方面进行教导。由于我们的不懂事、顽皮等，使得老师对我们是相当的揪心，总是一副愁容挂在脸上，时常为了我们各方面的事情而不断的进行各种开导与忙碌。
其实要让我们真正地说去感恩老师，老师可能都是不太接受的，他们认为他们为我们付出的一切都是他们应该做的，都是他们愿意为这些所有的孩子做的。所以要真正的谈感恩，可能仅仅是需要我们将自己做好便可以达到让老师轻松。那要想把自己做好应该是从哪些方面入手呢？
老师最为关心的便是我们的学习，只要我们在学习上不让老师过多的操心便好。在学习任务上都自己认真的完成，就算是自己不会，那也可以寻求老师帮助，而不是借他人的进行抄袭，这样是很让老师寒心的。在上课的整个过程中要好好地听课，老师我每天都费劲心思地为我们准备课程内容，若是我们都没有好好听就是很不尊重老师了，对于老师提出的问题要多多思考，多与老师进行互动，这样不仅仅是让老师的课堂更轻松，也是让自己能收获到更多的知识。在平时生活中更是不可以违背任何一点的学校纪律，这些纪律一旦被破坏，那么最为闹心的就是老师，一方面老师要接受着领导的责骂，没有管教好学生，一方面还要对犯错的学生上一次辅导教育课，耐心规劝。所有的这一切都是非常损耗时间、精力的，所以一定要请每一位同学体谅。
对于老师来说，能够了解到的无比开心的事完全就是能看到自己教的学生能够成才，能够成为更好、更棒的人。当我们考取一份好成绩时，不单单是我们自己、父母开心，而更开心的就是老师了。若是我们在之后的中考上取得优秀的成绩，考入好高中，那便是对老师最好的感恩了，老师会因为我们的开心而开心，会因为我们的幸福而幸福。我希望大家都可以在离开初中的时候将自己最好的成绩作为大家对老师最大的感恩献给老师，并将老师曾经教与我们的知识都用到之后的生活中可以用到的地方去，永远在心底感恩每一位老师。
爱老师的演讲稿篇5
各位同仁，亲爱的小朋友们：
大家好！
一个偶然的机会在网上看到这样一则小故事：
有位父亲天天冲孩子喊：“你瞧人家考100分，你才考80分；人家当大队长，你才当小队长，人家比赛得第一名，你才得第10名，我怎么养了你这么个不争气的儿子！”
儿子生气了，也冲父亲喊：“爸，你瞧人家李叔叔当局长，你怎么才当小科长？人家张叔叔每月挣5千ppt，你怎么才挣2千？人家隔壁王大哥家有个‘大屏幕’，咱家怎么才是21寸的电视？我怎么有你这么个爸爸？”
爸爸一听急眼了：“小子，别跟人家比，人比人气死人！”
儿子说：“那您怎么老拿我和别人比呀？”
看到这里让我想到了我们幼儿园走廊壁画上的这样一句“千万别把您的孩子和别人的孩子相比古诗词由于你自己和别人也无法相比。”
是啊，您的孩子或你班上的孩子，他们是不同的个体，对孩子来说，有没有天份并不重要，重要的是有没有兴趣，有没有自傲。调皮的孩子也好，撒娇的孩子也好，每个孩子都有自己的拿手，拿手并不一定都能发展为职业，但可能发展为爱好，爱好广泛的人，生活会更多彩，思想会更活跃，可发挥才华的舞台会更广阔。如果你是一个擅长体验的老师，那么你就会体会到做老师的乐趣。你会相信，每一个孩子都很棒！
在漫长的人活路上，每个人都会有很多事不能如愿以偿。心理素质好的豁达开朗，沉着应对，于是成功了；心理素质差，烦恼缠绕，难以自拔，于是倒下了。在孩子的童年里我们有责任尊重他们，让每一个孩子独登时健康地、自傲得成长！
谢谢大家！
爱老师的演讲稿篇6
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好!
在这个秋风送爽，硕果累累的日子里，我们共同迎来了第31个教师节。在此，我首先向各位老师道一声节日快乐!向对关心、支持我们教育事业的县委、县政府领导，以及给予我个人亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!
作为一名普通的教师，我没有惊天动地的壮举，也没有感召别人的豪言，有的只是一颗做好份内工作的平常心。面对“优秀教师”的光荣称号，我心里说不清是自豪还是愧疚。因为在我的身边还有许许多多热爱本职工作、默默无闻、不求回报的奉献的领导和老师，他们同样以自己的人格魅力感染着学生，熏陶着学生。虽然，他们未能站到今天的领赏台上，但是我想荣誉一样属于他们!
光阴荏苒，岁月如梭，转眼间，我踏上工作岗位已26个年头，沿着这些年的教坛之路走来，有浅尝甘霖的欣喜，有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。26年沧海桑田，世事变迁，26年人在旅途，风雨兼程，26年韶华匆匆，花开花落……然而始终不忘的是教书育人，为人师表。有人问我，想过从事别的工作吗?我说：除了教书，我不知道自己还能干些什么。这时才猛然发现，多少日子以来，学生和课本已经融入了我的生命，原来是学生——充实着我原本简单的日子。在悲喜交加的反复中，净化着我的灵魂，升华着我的思想。
26年来，我和我的学生们在书山上盘结而上，在学海内同舟共济。我为他们的进步而激动，为他们的成长而骄傲!在面对无数次的磨炼和考验之后，同样也留给了我一些经验，现在拿来与大家一起分享。
第一，一名好老师应该具有很强责任感。
责任永远是能力的核心。有人说，教师干的是一种良心活。也许从教育产生的那天起，教师就与责任紧紧连在了一起。传承文明是责任，塑造灵魂是责任，启迪未来也是责任。能载上史册的毕竟是有限的，而一代又一代的众多教师只是默默的担负责任，传递火种，播种希望。作为普通的教师，也许我们不能保证每个学生都成为大学生，成为祖国的栋梁之才，但我们要让每个孩子都能够学会做人，学会做事，学会学习，学会合作。
第二，让学生喜欢你和你的课。
让学生喜欢你，师爱是必不可缺的。高尔基说过：“只有爱孩子，才能教育孩子。”师爱对学生来说是一种鞭策和激励，有时比渊博的知识更重要。得到了学生的喜爱，还要进一步让他们喜欢你的课。我们不要抱怨学生上课不经意的走神，尽力用我们的办法去吸引他们的注意力。
第三，利用好集体资源，团结就是力量。
在我们实验小学，在农校长的带领下，有着一个团结和谐的领导班子，有着一支师德好，业务能力强的教学团队，稳定与团结是我们不断取得进步的保障。也正是因为有了精诚协作的团队，教学质量才能够稳中有升。
第四，关心后进生，永不屏弃。
在我平常的教学中，最需要关心的是学习有困难的学生。在我所教的教室里我针对学困生的特点，因材施教，关心他们的进步。在班内不但设有优秀奖，还设有进步奖。也正是对他们的不屏弃，才有了每一次考试后取得的好成绩。
作为一名教师，我想说世上很少有像教师这样的职业，需要用良心和智慧去塑造人的心灵，承载着万千家庭的希望和梦想。这就决定了我们的工作每时每刻都不敢有丝毫懈怠，责任重于泰山;也决定了我们必须不断地完善自我。保持一份清醒、保持一份沉静。
最后，我想用法国文学家雨果的一句话结束我今天的发言“花，是尊贵的，果实，是甜美的，让我们都来做绿叶吧，因为绿叶，是平凡而谦逊的。”
再次衷心祝愿各位领导身体健康、万事如意、祝各位老师节日快乐!
爱老师的演讲稿篇7
尊敬的各位老师：
下午好 ，今天我演讲的题目是《用爱托起明天的太阳》。
世界上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，然而，有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么?”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱!”爱，不是索取，而是付出;不是等价交换，而是自我牺牲。
有人会问，谁会甘愿为了爱自我牺牲呢，我会回答你，那就是和我一起为幼儿教育奉献一生的幼儿教师。成为一名幼儿教师，是我从小的愿望。三年前，我如愿的走进了这童话般的美丽世界，和天真的孩子们生活在一起，一开始，我感到无比的自豪，时间久了，幼儿教师的多元角色也曾让我动摇。有时候，幼儿教师像工艺设计师，因为经常做教玩具、做环境创设;有时候，幼儿教师像法官，因为要给孩子们判案;有时候，幼儿教师像医生，因为要处理孩子们的磕磕碰碰，有时候，幼儿教师也像保姆，孩子的吃喝拉撒都要管因为这些，我曾想要放弃，但看着孩子们稚嫩脸庞上阳光般灿烂的微笑，看着他们从刚入园时哭着闹着要回家到自信的站上舞台庆祝六一，看着他们用画笔描绘五彩斑斓的春天、魅力四射的太阳我慢慢体会到：幼儿教师是一个让自己身心疲惫却又快乐的天使，因为，我和纯真的孩子在一起，和祖国的希望在一起、和伟大的爱在一起。
记得有这样一段经历，每次活动排队的时候，孩子们一个个争先恐后的抢占第一，在很长一段时间里，我对孩子们的这一举动不以为然，只觉得他们就是想带头，一天，身体弱小而又不爱言语的冰冰再一次被挤到后排时，她用一双期盼而又委屈的泪眼看着我。活动结束后，我把冰冰揽在怀里，在她耳边告诉她，不站第一也没关系，大家都做火车箱，我们的火车才能很长很长，可她低头说了一句“老师，我想和你牵手”当时，我的心被震动了，我慢慢地牵起她的小手，心想，是啊!一次小小的牵手，竟能让孩子感受到被关注的快乐。
有了这些琐碎的经历，我把更多的爱，给了身边的孩子，一个微笑、一声鼓励、一次牵手、一个拥抱慢慢的，在心与心的交流中，在爱的光环下，我与孩子的距离越来越近，越来越亲。对孩子有了更多信任和关爱，他们不再那么调皮了，枯燥的工作，便也多了许多乐趣。
多少次，和孩子在一起做游戏，我感受到了快乐和欣喜;多少次，和孩子一起念儿诗，我重温了童年的圣洁和美丽;多少次，和孩子在一起，我忘却了烦恼，没有了忧虑。
而这无数的“多少次”，充实了我的教师生涯，也装点了我的人生，虽然我不像演员那样总是拥有鲜花和掌声，也不像学者那样拥有惊天动地的业绩，但是，我仍以拥有这份平凡而富有创意的事业而骄傲、而自豪。
作为一名幼儿教师，我深感肩上责任的重大。古人云：“师者，传道、授业、解惑也。”教师不仅是学生学习知识的传授者、人类思想文化的传播者、各种人才的培养者，更是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。两年过去了，在幼儿园工作的两年里，有欢笑，也有泪水，在浓厚的师幼爱里，我成长了许多，也收获了许多。我深深的感受到：爱是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生的希望;爱是一枚五光十色的种子，播撒在幼儿心底，就能结出亿万枚饱满的果实。
一个人的生命是有限的，而我们的事业是常青的。我们的生命在孩子身上得以延续，我们的价值在教育工作中得以体现。孩子是我们的未来，是国家的希望，是明天的太阳。朋友们，让我们携起手来，用我们的爱心、诚心、耐心去换取孩子的开心、家长的放心、祖国的振兴，让我们用爱托举起明天的太阳。
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