谢谢演讲稿6篇

演讲稿是一种比较有针对性的应用文体，想必大家都写过吧，演讲稿是为演讲而事先准备好的文稿，演讲之前你的演讲稿准备好了吗，以下是大爱范文网小编精心为您推荐的谢谢演讲稿6篇，供大家参考。

谢谢演讲稿6篇

谢谢演讲稿篇1

各位老师、各位同学：

大家好!

我今天演讲的主题是《感恩教师》。

在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望的灯。做一名人民教师首先就要有一颗爱心，因为教育本身就意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗灵魂唤醒另一颗灵魂，是以德育德，以行导行，以智启智，以性养性，以情动情的过程。对于学生来说，教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，是除了母爱之外，世界上又一伟大的爱。这种爱是无私的。但师爱不同于母爱，因为师爱是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。师爱可以引导学生产生巨大的内动力，去自觉地、主动地沿着老师指出的方向迈出。只有当教师给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向教师敞开内心世界，我们才能“对症下药”，收到应有的效果。因此，教师必须用自己的爱心去感化学生，做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合，才会产生动情效应，从而收到较好的德育。

著名的教育家陶行知先生曾对教师说过一句名言：“从你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。同时陶先生还用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。等陶行知先生了解了一下情况回到办公室，见到男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他：“这是奖励你的，因为你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生：“这也是奖给你的，我不让你打人，你立刻住手了，说明很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果。陶行知又说：“据了解，你打同学是因为他欺负女同学，说明你有正义感。”陶先生遂掏出第三块糖说。这时男声哭了：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”陶先生又拿出第四块糖说：“你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，我们的谈话也该结束了。”故事有些内容值得大家深思和玩味，有些老师从“后进生”身上找不出可赞扬、可夸奖的理由，除了不会多角度思考问题之外，缺少爱心不能说不是一个原因。

步入菁菁校园，迎面几个大字：立师德，铸师魂，练师功，树师表，是我们共同的心声，更是一中人坚定的誓言!我永远不会忘记自己身上的责任，在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间，因为我知道：在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望的灯。

谢谢大家!

谢谢演讲稿篇2

敬爱的老师，同学们：

大家早上好!今天我国旗下演讲的题目是《感恩老师》。

感恩是每个人人生旅途中的必修课。当我们求知的脚步在老师的教育下渐渐敲出步点、走出路线、发出声音，谱写成一篇华彩的乐章时，我们应该饮水思源，不忘老师呕心沥血为我们铺设繁花似锦的康庄大道。

老师，这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成才和成长都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新，无不包含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，老师是书;传递文明，老师是桥;科教兴国，老师是帆。从入学的`第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血和汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音指正，是老师的人格在感召。“万里春风催桃李，一腔心血育新人”老师就像蜡烛一样，燃烧张佳照亮别人，默默地在自己的岗位上耕耘，无私的奉献着自己。在人生的旅途上，是老师为文明点燃希望的光芒，给我们插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。

明代学者罗汝芳年轻时曾拜颜钧为师，颜钧因触犯权贵而入狱。罗汝芳二话不说，到狱中亲自侍奉老师，颜钧坐了6年的牢，罗汝芳便在狱中寸步不离地侍奉了6年。他也因此放弃了参加科举考试，晚辈们觉得他太辛苦了，曾要求由他们代劳，但罗汝芳却说：“我的老师不是你们所能侍候”。仍然坚持亲自侍奉。后来，他卖掉了田产救出老师，和老师一起退隐归田。享誉盛名的居里夫人回到祖国波兰后，参加华沙放射学实验室罗成典礼时，在宴会大厅一角，居里夫人看到了自己的小学老师——西科尔斯卡，便抑制不住激动的心情，飞快地向老师走去，给老师一个热情的拥抱。居里夫人毫不在意老师衣着简单朴素，兴高采烈地把老师介绍给大家，并与会者一起为老师鼓掌。居里夫人的言行举止，成为世界教育史上一段不朽的佳话。

古人曾说：“师者，所以传道授业解惑也。”一个人无论学问有多深，地位有多高，成就有多大，都一个感恩曾经悉心教导我们的老师。一支粉笔，点拨知识王国的迷津;三尺教鞭，指向通向理想的道路;一块黑板，记下老师的无限深情;一个讲台，辉映着老师的艰辛。父母给了我们身躯，老师给了我们灵魂，这两者塑造了今天的我们，也是老师启迪我们真正领会了大自然的恩惠。老师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品;老师不是伟人，但老师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的，无价的。有人把老师比作红烛，燃烧着自己，照亮了别人，甘做人梯，呕心沥血，献身教育，他们在各自的岗位上默默奉献着智慧与年华，培养造就出一代又一代国家栋梁。老师兴教育人，笔尖耕耘桃李地，墨水浇垓智慧花。师恩难忘，难忘师恩，让我们致予老师最诚挚的话语：老师，您辛苦了!

谢谢演讲稿篇3

the word"chrismas" is derived from the word "christ mass" the celebrationof the birth of jesus christ.

now we are gonging to talk about some traditional customs in the westerncountries.

people usually place a christmas tree,wich is decorated with colorfullights sweets and gifts,in their living rooms at christmas.in northerneurope,the trees that remained green throughout the year were worshipped assymbols of eternal life.it is said that mistletoe,hung up as a christmasdecoration,allow you to kiwhoever you like underneath it.a tele tells thatbalder the sun god,was killed by an arrow of mistletoe made by the god of evil,loki.balder,however,was bought back to life,and the mistletoe was told never toharmbalder again.perhaps for this reason the mistletoe become a symbol of loveand reconciliation.

good evening , ladies and gentlemen . i am joy and glad to give you aspeech about stre, yes , just the topic you see on the screen.

psychologist tell us that streis a state of worry caused by the problem ofliving , such as too much work or study , heavy responsibilities , and quickenedpace of life .

statistics show that strecomes from every detail in our life . financialproblems , poor health , being laid off may be the strethat most adults nowsuffering . as students in the university , we are also under our special stre.while study , having to take various tests and submit a project against adeadline may put a great pressure on us . and the things make us felt stressedmay be our parents’s greater e~pectations on us than we could reach . later ,when we are likely to graduate , some other problems will also annoy us . ithink we will worry a lot about our ability to compete in the job market and howwe can best use what we’ve learned at college in our future job .

the chief problem we should face to is our atitude towards stre.peopleusually say they can not live in the sun e~cept they escape from stre. it’sunwelcome ! yes , however , very necessary . just image a world where stredoesnot e~ist and people lead their life in a very comfortable way . but is thiskind of living condition as perfect as we hope ? without stre, they may feelvery satisfied with the current life but lack of power to discover new things .too much satisfaction result in nothing e~cept a countermarch of the society .no stre, no development . so a certain amount of streis good . it can stimulateus and increase our level of alertne.

and our answer to streis another vital problem . how to do with ourselveswhen stresuddenly break into our life ? to wave the white flag and admit ourunability , to give up to our ideality , or worstly , just to suicide as to putan end to everything … of cause not . the principle is to tackle withstregentlely and harmoniously. we should try our best to release ourselves .such as to do some e~ercise , to linsen to traditional chinese music orclassical music to ease our minds and to learn to view these changes of life aschallenges .it’s no use crying over spilt milk . only to accept what hashappened can solve the problem .

谢谢演讲稿篇4

尊敬的各位老师、家长，亲爱的小朋友们：

你们好!

美丽的五月，空气里到处飘荡着春天的气息，在这暖意融融的季节里，我们迎来了一个个欢乐的节日：五一国际劳动节，五四青年节。

小朋友，你们知道吗?五月里还有一个重要的节日，就是每年五月的第二个星期天，是专门为天下所有妈妈而过的节日——母亲节!

也许，小朋友会问：为什么要为妈妈过节呢?如果你不知道为什么，就请你想一想：是谁当你每天起床时，已经为你做好了可口的早餐?是谁当你生病时在你身边关心你照顾你?是谁每天给你洗澡、洗衣服?辛辛苦苦照顾着一家人?对，是妈妈。

从小到大，妈妈一直是我们身边最亲最爱的人，教我们学说话、学走路，唱着催眠曲哄我们入睡，每天为我们洗衣、做饭，我们高兴时妈妈也高兴，我们生病时妈妈最心疼……妈妈为我们做的太多太多了!

那么，在妈妈节日里，我们该为妈妈做点什么呢?

也许有的小朋友会说：我们还小，没有钱给妈妈买贵重的礼物，怎么办呢?其实，想送给妈妈礼物并不难，因为我们小朋友都有一双灵巧的小手，我们可以为妈妈画一幅画，做一件老师教给你的小手工，帮妈妈擦擦桌子、扫扫地，为妈妈倒一杯水，给妈妈一个拥抱，对妈妈说声：妈妈，我爱你!……这些都是的礼物，小朋友你们能做到吗?老师相信，妈妈收到这些礼物的时候一定会非常高兴。

小朋友，今年的母亲节是五月十日，在母亲节到来之前，赶快动脑筋想一想，为自己的妈妈准备一件礼物吧!注意可要保密!到时候给妈妈一个惊喜，你们说，好吗?

谢谢大家!

谢谢演讲稿篇5

亲爱的老师和同学们：

大家好!

如果说大地培育了参天大树，那么落叶归根反哺大地。如果说春风给万物复苏带来了生机，那么春天最好的回报就是花开花落。如果说百溪千泉汇成瀑布，那么瀑布付出的回报就是震撼大地的荣耀;如果我们说摇篮是岩石里的苗圃，那么努力又努力的老师应该得到什么样的奖励呢?安静的校园，和谐的氛围深深吸引了我。但是，短短几个月的相处，让我对_，有了更多的了解，它不仅外表从容从容，更是一个暗流涌动，藏龙卧虎的地方。除了快乐，我真的充满了情感。我钦佩正是他们为祖国建设输送了一批又一批的支柱人才。

当黎明到来时，他们已经出现在的校园里夜很深的时候，他们的办公室仍然灯火通明，他们忙于家庭作业和教案，他们忘记了疲倦和回家。为了工作，他们放弃家庭，照顾每一个人，有些人默默无闻，把青春献给教育。有些人因为持续的过度工作而崩溃，留下一个有问题的全身。但是，他们依然兢兢业业，一丝不苟。这种红烛精神怎能不被我们敬佩和深深感动?你怎么能不让我们。

我们是蜜蜂，老师是我们采蜜的花朵。我们是花，老师是护花绿叶，我们是幼苗。老师是称职的园丁。他们不是船长或将军，而是普通的水手或士兵，但他们培养了无数的船长和将军。他们微笑，流泪，为学生的成就鼓掌欢呼。他们烦恼，犹豫，担心和思考学生的挫折。一年有多少事情发生，有多少事情被问候和发送，你统计过学生吗?一个老师一节课要站45分钟，那么一年、十年、几十年呢?中国有举世闻名的丝绸之路、长征路、极点之路，那么老师脚下的路能比得上吗?我们的答案是肯定的，因为这条路也用爱、坚持、奉献和牺牲书写里程和路标!

同学们，老师的恩情重如如山。你想好怎么偿还了吗?不要等未来，不要等事业有成，就在今天，就在师生相处的日日夜夜，把我们最真挚的感谢和最美好的祝福献给我们的老师。

谢谢演讲稿篇6

“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱;我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我……”每次唱这首歌，我想感恩很多人，但我最想感恩的是老师。

从每个牙牙学语的小孩到渐渐懂事的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从太古的结绳记事到今天高科技来临,老师的作用时刻贯穿于人类文明发展的整个过程。正像人们所共识的:社会的发展靠教育,教育的发展靠教师。

啊!老师，您的爱，像太阳般温暖，像春风般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。无论我们走到哪儿，永远记住你的情;无论我们走到哪儿。永远记住您的话。无论我们走到哪儿，永远记住您的爱;无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。

当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩的校园，也带进了学习的殿堂。

当我怀着疑惑的心面对一道道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑,堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。

当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进了从错误走向正确的生活中。

当我怀着失落的心面对失败时，您天使般地来到我身边，给我勇气与希望。您将我那颗受伤，馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒教我学会谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的"高山"上,带进了上进的"流水"中,也带进了自强不息的世界里。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师：当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心;一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。

当我……

不论我遇到了什么，您都会与我一同面对，老师,在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!”

我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻。在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬!

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