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下季度在工作计划通用5篇

为了个人的后续发展,我们必须将工作计划制定好,随意跟风所写的工作计划是不具有可实施性的,计划就是为了帮我们提升工作效率的,大爱范文网小编今天就为您带来了下季度在工作计划通用5篇,相信一定会对你有所帮助。

下季度在工作计划通用5篇

下季度在工作计划篇1

在第二季度即将到来之季,我作为公司的财务要开始准备新的工作计划,吸取上个季度的精华,去除上个季度的糟粕,并结合工作的目标,特制定如下计划:

第一、参加财务人员继续教育。

每年财务人员都要参加财政局组织的财务人员继续教育,今年我将全面按新准则的规范要求做事,熟练地运用新准则等,进行帐务处理和财务相关报表、表格的编制。参加继续教育后,汇报学习情况报告。

第二、加强规范现金治理,做好日常核算。

1、根据新的制度与准则结合实际情况,进行业务核算,做好财务工作。

2、做好本职工作的同时,处理好同其他部门的协调关系.

3、做好正常出纳核算工作。按照财务制度,办理现金的收付和银行结算业务,努力开源结流,使有限的经费发挥真正的作用,为公司提供财力上的保证。加强各种费用开支的核算。及时进行记帐,编制出纳日报明细表,汇总表,月初前报交总经理留存,严格支票领用手续,按规定签发现金以票和转帐支票。

4、财务人员必须按岗位责任制坚持原则,秉公办事,做出表率。

5、完成领导临时交办的其他工作。

第三、个人建议措施

要求财务治理科学化,核算规范化,费用控制合理化。强化监督度,细化工作,切实体现财务治理的作用。使得财务运作趋于更合理化、健康化,更能符合公司发展的步伐。

总之在新的一季度里,我会借改革契机,继续加大现金治理力度,提高自身业务操作能力,充分发挥财务的职能作用,积极完成这一季度的各项工作计划,以最大限度地服务于公司,为我公司的稳健发展而做出更大的贡献。

下季度在工作计划篇2

一、重视客户意见

对于所有人来说客户都是我们需要重视的,因为我们的工作一切都是围绕客户工作每天的工作也都是这样做的。

虽然我们公司来访的客户不是非常多,但是每天机会都有,我们每天都要抽出时间接待,为了避免因为时间不准和导致工作冲突,决定从明年开始实施,轮岗接待,每天都有一个人专门接待客户,并且在接待客户的时候不但要服务好客户,同时要把客户来访的情况详细了解清楚,弄明白他们的来意,有一个准们的单子让来访客户填写他们来访的来意,经过他们填写清楚情况之后我们才会分开招待和了解。因为通过过去工作的经验,会把来访客户分为四个群体,一个是合作客户,一个是新员工入职面试,还有一个是客户反馈投诉,最后一个就是其他情况,通过细分把工作做细做好,完成我们公司的任务,做好工作,避免因为我们工作做的不好影响到了他人。

二、对前台客服工作核查

避免前台客服人员消极怠工,要求每个前台人员都必须要把一天的工作做个总结汇报给公司,由于公司的规模比较大,反馈的信息都会反馈到考勤部门去审核,把前台客服工作安排明确清楚,比如每天都有一些需要回访和反馈的客户,需要联系,这时候我们前台客服就必须要在规定的时间内把所有的电话打好并做好登记,了解情况,把自己的解决方法写在工作中的报告里。

三、学习进步

前台工作不是一个简单的工作需要我们花费很多时间去做去学,为了提升工作品质,每天都要抽时间自学每天都要自己努力去完成自己的工作之余,在工作中成长,原地踏步不能有任何效果,也不能帮助我们工作,需要,我们需要的是不断前进不断进步,当然我们前台客服人数虽然不多,但是却有很多工作资历老的前台工作人人员都是值得我们学习的,在工作的时候看他们工作,然后更具这样的工作方式工作提高自己的工作效率让自己有更好的成长空间。

四、遵守公司制度

一个公司最重要的就是公司制度,每个人都需要遵守公司里面的制度,我们前台客服会在今后的工作中严格遵守公司的要去,因为工作需要我们前台人员的上班时间是轮岗制度,我们都会服从安排,在岗位上就会做好岗位上的工作,不违反工作要求,对客户,对工作认真负责,会掌握分寸,按时上下班。

下季度在工作计划篇3

一、指导思想:

1、校报是学校重要的宣传媒体之一。必须坚持“以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神鼓舞人,以优秀的作品塑造人”的办报原则。

2、坚持以正面宣传为主,充分展现广大师生蓬勃向上的精神风貌,以达到外树形象、内聚人心的目的。

3、营造浓郁的文学氛围,倡导高品位的校园文化生活,培养师生深厚的人文关怀精神,传播先进文化,培育龙小主流文化,建设龙小精神绿地。

二、校报组织机构:

主编:于拴才副主编:杨福林责任编辑:任永强李正才张丽娟李学敏马诚梁小丽刘永刚马磐赟。

三、版面简介

第一版“教育要闻”:宣传上级教育主管部门的重大决策,报道本校及外校具有推介意义的特色工作;

第二版“校园动态”:通报本校最新教育教学管理部署及规定,报道本校各班级的重大活动;

第三版“校园文学”:刊登本校师生参与校园文化构建的各类文学类作品;

第四版“教学园地”:刊登本校教职工的优秀教研论文。

四、投稿、收稿、选稿流程:投稿、收稿、选稿流程:

(一)投稿要求各班级根据四个板块的内容积极准备对应稿件,各班主任为投稿总负责人。

1、第一版“教育要闻”:宣传上级教育主管部门的重大决策,报道本校及外校区具有推介意义的特色工作;可附图片和图片说明,本版块稿件不限数量。

2、第二版“校园动态”:通报本校最新教育教学管理部署及规定,报道本校各班级的重大活动;本版稿件也可以是标题新闻。

3、第三版“校园文学”:刊登本校师生参与校园文化构建的各类文学类作品。每位教师每期至少投稿一篇以上,字数在20xx字以内。四至六年级学生每生每期至少投稿一篇,字数在500字以内。

4、第四版“教学园地”:刊登本校教职工的优秀教研论文。可以是老师的优秀教学论文,也可以介绍自己好的教学方法和教学反思,字数在20xx字以内。

(二)收稿各班主任负责本班稿件的收集和初审工作,初审后及时交编辑部统一审稿。

(三)选稿责任编辑统一把选好的稿件交主编审阅。各版块的责任编辑要公平、公正地对所有稿件进行筛选、评比,选上的稿件要有充分的入选理由,要做好解释说明的准备。

五、常规工作:常规工作:

1。召开每月一次校报例会,根据学校阶段工作布置每期的主题与重点。

2。组织安排小记者对校园事件进行采访获取新闻信息及稿件。

3。责任编辑根据每期主题与重点组稿、审稿,并报请主编审阅。对符合发表条件的稿件,由责任编辑再次进行审读,审读要求是:核对事实,润色文字,设计标题。

4。每学期一次评审总结。

六、表彰奖励:表彰奖励:

1、教师发表的文章按校级论文一等奖计入考核成绩。

下季度在工作计划篇4

一、落实带教课程,让新教师的培训更系统

1.带教教师学习相关课程理论,加强带教学员的理论学习

上一轮培训过程中在区统一布置下,我校认真反思了带教活动,组织教师编写了关于教学5环节学习的校本带教课程,分别从教学5环节的理论依据、实施方法、注意事项、评价标准等多方面对带教的目标、内容、评价反馈做了具体的规范。并且去年一年的实践过程中形成了大致的组织实施流程,今年我校将继续加强对指导教师的课程培训,强化课程意识,务必让带教教师在带教过程中有重点、有步骤的加以落实。通过教学5环节相关内容的学习让学员在工作中充实其理论依据,做到边学习边实践,逐步达到合格教师这一目标。

2.课程有序落实,学校加强监督,及时反馈和调整课程设置

近年来,由我校带教的学员往往人数较少,但是科目却多,非常不利于集中培训,这也为校本课程的实施带来一定的困难。所以今年我校采取教师统一培训,在培训中带教教师认真研读了校本课程的相关内容,在此基础上学校统一规定了课程培训的时间、课时数、每次培训的重点、难点,以教案的形式规范了培训的组织形式和落实要求。在此过程中学校对教师的培训进修听课、检查教案、听取学员的反馈等多种形式来确保培训的实际效果。

3.开展多样化的学习形式,让学员内外兼修,挖掘学员的学习动力提升理论应用能力

校本课程的实施帮助学员有了理论上的支持,指导教师的指点使得新教师能够很好的解决实践过程中的问题,但是这一切还远远不够。教师的成长是一个不断发展的过程,为此学校统一布置学院的自学内容,通过读书笔记、学习案例撰写、阶段小结交流等多种形式帮助学员建立起自我学习的意识,学会在工作中自我总结、反思、改进的方法,逐步培养作为一名教师的自信心和自豪感。学校期望通过一年的理论和实践的培训让新教师能够站稳三尺讲台,并且能在专业素养方面打下良好的基础,基本掌握自学提高的方法途径,通过不断的磨砺自身,激发的工作热情,养成一丝不苟、精益求精的工作态度和职业素养。

二、细分培训任务,严把培训过程,落实重点环节

1.正确认识“18条”所涵盖的广泛要求,帮助指导教师明确任务要求。

认真研读18条可以发现操作手册规定的任务在规划上有一下特点:

(1)以师德教育带动专业学习;

(2)从教材的分析、教学目标要求分析准备到课堂实施;

(3)指导要求从确保课堂教学的顺利实施到最求课堂实际效果;

(4)从一堂课的实施扩展到对阶段教学任务的把握。

从这些特点可以概括成“由易到难”、“由感性到理性”、“由抽象到具体”。为了减缓学员完成这些任务的压力,保持一个相对良好的工作信心,我校要求在带教过程中在不同阶段要有不同的任务要求,要能体现18条的特点,做到循序渐进,分步骤具体、有序的推进,在各个不同的阶段有不同的要求,不随意批评、不随意提高要求、不随意增加任务。作为指导教师自身要加强学习,要做到认真准备指导内容、认真上好展示课、认真进行课后点评辅导,加强相关教科研工作,做好自身的积累提升,做到指导工作和自身提高的双赢。

2.加强过程管理,为双方学校指导教师之间搭建了交流平台

通过几年的实践,我校认为作为基地学校要注重自己的服务地位,同时要突出引导的意识,在培训过程中要对整个培训负有管理的职责。维持我校领导一直很重视见习教师规范化培训工作,由校长担任我校见习教师规范化培训领导小组组长,分管副校长担任工作小组的组长,德育处主任、教务处主任、科研室主任担任组员。学校领导平时经常询问带教老师指导工作的进展情况,校相关负责人坚持每月一次工作交流会,定期听取带教老师的意见,了解工作中的实际问题,及时解决培训中遇到的实际困难,有效推进了带教指导工作。同时我校利用学校公开课、教学教育展示周等校园活动,积极为学员创设走进课堂、走进校园、走进__文化的机会。而我校也规定带教教师每月要与对方学校的带教教师进行一次交流,校方之间也有每学期两次定期交流的要求,力争将最新的培训内容、对学员学习的工作学习情况及时互通有无,强化培训的时效性。

3.重点落实课堂授课和备课环节。

新教师的培养是长久任务,不可能通过一年的学习实践完成,所以,在全面培养的同时更要突出重点环节,为此,我校依据实际,将让新教师站稳讲台作为第一要务,将课堂教学和备课环节作为重点。每周由新教师上两次展示课、听新教师一节课,并检查新教师两节课的备课详案,通过检查、辅导、课后及时点评等手段帮助新教师把握好备课、上课的重点难点的落实,让新教师熟悉备课的各个具体步骤和上课具体细节的掌控,做到有信心、有能力、有方法去面对学生、面对课堂。同时我校要求指导教师注意课堂问题的及时发现和突发问题的处理方法的传授,让新教师在课堂上做到有条理、忙个不乱、处置有方,能合理调控学生的学习注意力。同时面对新学员的基础薄弱、操作随意性大的特点提出强化“规范”和“条理”,对板书、例题选取、讲解过程的正确用语、提问设计、学生错误的预设、作业订正、测验试卷问题统计和分析等等具体步骤进行重点强化,做到“手把手”的指导,从细节入手提高培训指导的效果。

4.要有为新教师长远发展和个性塑造奠基的认识。

新教师培训的对象是“人”,所以从培训的结果分析应该是各不相同的,用一句广告语来讲“没有,只有更好”。所以反思培训的要求和过程,更应该注重激励机制和因势利导,更要注重教师的长远发展和个性塑造。我校在制定培训要求的时候就提出“突出教师自训”和“突出评价激励”。其中“自训”即学员自我学习为主,教师点拨指导为辅,有利于学员独立教育思想和观念的形成,有利于保护学员改革和创新意识,有利于学员掌握自我学习进步的方法,激发最求不断进步的动力。一个合格的教师绝不是靠一年的培训就能完成的,但是在第一年我们能够让新教师体会到通过自我工作改变学生认知的成就感,给他展示教育无限可能的发展前景和一颗最求进步充满激情的心。

三、结合工作实际和长远发展需求,突出师德培养

1.良好师德师风的渗透和锤炼是培训的第一要务

尽管此次培训活动降低甚至取消了班主任的带教要求,但是我校依据历年青年教师带教工作的经验,还是强调良好师生关系建立、教师对班级掌控、教师对学生情感的了解和投入,强调班主任工作的开展。班主任工作是个很好的抓手,最能体现新教师与学生互动和谐关系,如果新教师能够胜任班主任工作,则她一定具备了成为一个好教师的“耐心、细心、爱心”,而这正是教师长远发展所必须地。从我校的经验来看,好班主任一定是好的任课教师,反之则不成立。希望以后的培训能更侧重班主任工作的考核指导。

2.把握好工作学校的实际需求和基地学校的特色之间的平衡才能更有效的提供培训服务

如果不考虑学校目标定位的差异,我行我素的开展培训工作只能事半功倍,严重影响到培训的实效性。所以此次活动开展之初,我校就强调教师了解相关对口学校的定位、教学任务重点,必要的时候要到工作学校进行走访,了解需求,争取克服这种差异性,指导教师在指导过程中要尽可能对症下药,要切乎实际,提高理论学习指导在实践中的实效。

四、凸显__中学文化和特色的传播和渗透

1.学校特色在培训中的体现

我校近几年的特色发展重点是学生的生涯发展规划指导,其中又分为德育主题教育和课堂渗透两方面。新教师在我校参加培训的时候经常要听课和参与主题研讨,很自然的就受到这方面的影响,同时带教教师在对课堂设计讲解的时候也会有意识的引导学员对这方面进行交流互动,这样能够开阔学员的眼界,思考教育深层次的内涵而不仅仅停留在为上课而上课。同时作为一个可操作性较强的'内容,把生涯发展规划指导引入德育课堂,使得新教师有了一个具体载体,通过本学科课堂教育和主题教育课对学生进行生涯规划指导,更密切了师生关系,拉近师生距离,使得教学教育指导更有针对性,丰富了教育教学内容,对新教师培训起到了润滑剂的作用。

2.学校文化建设的参与和学习

学校文化是指学校这个特殊场所具有的特定的精神环境和文化氛围,对于整个学校的生存和发展都具有指导意义,对所在范围的每个人都会产生互动影响。每个学校的学校文化是各不相同的,这不仅取决于学校历史、学校定位和追求,还和学校的实际、师生的活动有关。新教师的培训有一半在基地学校进行,参与了我校教研组、年级组、备课组、班级的各项活动,从中了解了我校在实际问题解决的目标、流程、方法、效果,也真正理解了__“为学扎实、为事踏实、为人朴实”作风,这些理解和潜移默化的影响在以后的教学教育过程中会逐渐的影响到新教师的为人、为学、为事的态度。

下季度在工作计划篇5

20xx年第一季度,牡丹区分局认真贯彻落实全区安全生产暨消防工作会议精神,以维护全区生产安全为目标,以创建"平安国土"为抓手,切实做到思想认识到位,安排部署到位,责任明确到位,措施落实到位,敢抓敢管,狠抓狠管,善抓善管,全力推进"平安牡丹区"建设,安全生产第一季度工作总结及第二季度工作计划。

一、第一季度工作进展情况

(一)高度重视,精心部署。

市国土资源局牡丹区分局高度重视安全生产工作,年初专门召开会议,研究安全生产工作。一是认真学习贯彻全区安全生产暨消防工作会议精神,(转自范文大全)切实提高认识,把思想统一到创建"平安国土"这项工作上来,切实抓紧抓好,抓出实效。

二是成立了由局长王景海任组长,苗怀宴任副组长,各科(股)室负责人为成员的安全生产工作领导小组。三是制订安全生产工作计划,明确每一阶段的工作目标,按部就班开展安全生产工作。四是落实责任,与各科(股)室、各国土所签订了目标责任书,明确了责任区域和工作范围,并将安全生产工作纳入千分制考核内容,年终兑现奖惩,形成了一级抓一级,层层抓落实的工作局面。

(二)健全机制,完善措施。

我们将安全生产作为一项重要工作来抓,抓排查、定责任,抓规范、建制度,使安全生产工作有了新发展、新突破。在工作中,健全完善了"五个机制"。

一是完善基层排查机制,在健全分局、国土所、行政村三级排查的基础上,坚持基层排查制度,坚持每月对辖区内安全隐患进行一次集中排查。

二是建立安全保障机制,分局按照"一处安全隐患、一名领导挂帅、一班责任人员、一套整改方案、一抓到底"的"五个一"要求,落实隐患整治责任制,做到及时发现隐患,严格监控隐患,彻底整治隐患,确保了各所、各村(居)的安全稳定。

三是完善了责任追究机制,坚持领导包案制度,对重大安全隐患落实"四定"责任制,即定包案领导、定承办单位、定具体责任人、定整改时限,定期对包案处理情况进行督导调度,对完不成任务的进行通报批评;对工作不负责,酿成安全事故的从严追究责任。四是完善交办督查机制,对排查出的安全隐患,按照"谁主管、谁负责"的原则和部门职责分工,逐案落实到承办单位。五是建立健全矛盾纠纷分解应急机制。加强信息预警,通过设立土地信息员、建立覆盖各村(居)的信息网络,充分发挥信息员的耳目作用,形成了信息畅通、反映灵敏、快速传递的信息预警体系,并制定了《应急预案》,确保了早发现、早控制,有效处置各类安全事故,能够达到迅速控制局势,防止事态扩大和矛盾激化的目的。

(三)排查隐患,分类解决。

针对当前国土资源系统出现的安全隐患,我们集中时间、集中力量进行了深入排查。首先对全区所有采矿企业进行重点排查,特别对列入整合范围的窑厂进行了重点排查,与存在安全隐患的窑厂签订了《关停责任书》,规定了关停期限。经排查,全区有11座砖瓦窑厂存在不同程度的安全隐患,我们按照上级要求进行了整合关停,对存在重大安全隐患的窑厂挂牌督办。对发生安全生产事故的,按照上级要求,一查到底,严肃追究有关人员的行政、法律责任。其次对分局机关的安全保卫、锅炉房、用电用水、消防设施及家属院进行了全面排查,对易燃易爆等危险物品以及危险场所、危险部位进行重点管理,把管理措施落实到每个环节,防止疏漏,发现安全隐患,及时进行整改,确保万无一失。完成了高压锅炉的检定、校准测试工作,并制定了《安全保卫制度》和《门卫值班制度》,及时清除隐患,严防小问题酝成大事件。

(四)加大宣传力度,提高安全意识。为全面提高全社会的法制观念和法律意识,我们按照普法要求,在"3.19"矿法宣传日,通过出动宣传车、悬挂宣传标语、办黑板报等多种形式进行法制宣传。共出动宣传车20余辆次,举办普法培训班1期,培训人员180人,散发宣传彩页5000余份,提高了本系统工作人员的法制观念,增强了社会各界群众的依法用地、合理采矿和安全意识。

二、第二季度工作打算

一是采取有效措施,与安监、工商等部门联合执法,将存在重大安全隐患的采矿企业关停到位;

二是对分局机关的供电线路进行一次维修,确保用电安全;

三是对家属院的排水管道进行一次清理,确保排水畅通,确保安全度汛。

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