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评选推荐工作报告5篇

为了引导职场人能有信心的工作,先记录工作报告试试吧,只有完成好工作报告,我们才能对个人的工作情况有更深刻的了解,下面是大爱范文网小编为您分享的评选推荐工作报告5篇,感谢您的参阅。

评选推荐工作报告5篇

评选推荐工作报告篇1

曾维先,女,1987 年 6 月出生,学历(高中),团员, 毕业古蔺县蔺阳中学,现在为公司办公室文员、助理。 一年来,他凭着对公司办公室工作的热爱和忠诚,在平 凡的岗位上默默奉献着自已热血和才智。在公司与所有 职、员工“打”成一片。

一、 着眼全局,服从领导 他所在的部门工作人手紧张,他主动承担起外勤的 工作和内勤的管理工作,加班加点成了家常便饭,他几 乎没有一天按时下过班的,但他却从未有过一句怨言。 凭着他踏实的工作态度、娴熟的专业技巧、对同事的满 腔热情,同时他的工作能力和工作热情也引起了公司的 关注,他始终坚持服从领导的安排。

二、 立足岗位,真抓实干 成绩的后面伴随着的往往是艰辛和汗水。她任办公 室助理岗位一职,能深刻明了每一条信息、每一个数据、 每一份报告之后,都凝聚着公司全体领导及员工辛勤的 汗水,体现着管理工作的进展、广大员工对我们的满意 程度,所以能以高度的责任心来对待日常的办公室工作, 每一个词汇、每一句话、每篇材料的中心思想都认真掂 量、仔细斟酌,用心对待,尽自己最大的努力完成好各 项工作任务和领导、上级交办的事务。

三、 责任为先,锐意进取 她从严要求自己,主动认真学习,关注时事,在实际工 作、学习、生活中能自觉勤于钻研、锐意进取,贯彻落 实好公司为集团化进军的发展观、努力完成好上级、领 导交办的各项事务,兢兢业业干好自己的本职工作,始 终保持高昂的工作积极性和主动性,全身心地投入到, 恪尽职守,团结同事,乐于助人,为同事们和职工们做 好服务工作,默默无闻,时时处处以职工是否满意作为 其检视自己工作成效、纠正工作方向、完善工作方法的 标准,赢得了广大职工一致赞誉,切实体现了一个办公 室助理的职责。

以上足以证明曾维先同事在平凡的岗位上兢兢业 业、任劳任怨、默默忘我的工作作风上奉献自已热血 和才智的成绩给予肯定。为公司发展贡献自己。现推 荐为公司“先进工作者”。

“先进工作者”推荐报告

丁定申,男,1941 年 7 月出生,务农,小学文化。 现为公司厂部、一车间门卫。他凭着对公司门卫工作 的热爱和忠诚,在平凡的岗位上兢兢业业、任劳任怨、 默默忘我的工作作风上奉献自已热血和才智。

一:门卫职责: 他坚守工作岗位,认真职守, 认真钻研,提高工 作水平。积极妥善地处理好职责范围内的一切工作。 遇到问题及时地向上级部门、公司领导汇报和请示, 按规定时间上班,不迟到、早退,并且写好了值班记 录 ,为公司门卫安全工作做到了实处。

二:卫生坚持: 他起早摸黑的为公司提供了舒适环境。卫生工作 开展取得了良好的效果,使公司的卫生面貌焕然一新, 公司的环境也得到很大的改善。 种种行为,为公司发展贡献自己。现推荐为公司 “先进工作者”。

评选推荐工作报告篇2

为扎实推进师德师风建设,进一步提高我校教师的师德水平,根据上级工作安排,我校将推选一名候选人,现将本校的推荐报告介绍如下:

一、评选条件:

1.坚持四项基本原则,热爱社会主义祖国,热爱中国共产党,努力学习政治理论,认真执行党的路线、方针和政策,积极参加各项活动。

2.全面贯彻党的教育方针,认真执行教育政策法规,遵循教育规律。自觉遵守师德规范,廉洁从教,以身作则,为人师表,敬业爱岗,无私奉献。师德表现突出,教书育人成绩显著,在群众中有一定的影响力。

3.面向全体学生,关心和爱护学生,循循善诱,诲人不倦,保护学生的身心健康,未发生过体罚或变相体罚现象,教学行为受到学生、家长的肯定。

4.努力学习科学文化知识,刻苦钻研教学业务,积极运用新课程理念进行教育改革和教育科学研究,所任学科教育质量高。

5.顾全大局,关心集体,团结同事,谦虚谨慎,团结协作,作风正派,举止端庄,语言文明,礼貌待人,能主动承担学校工作。从事教育工作十年以上或班主任工作五年以上。

二、评审委员会成员:

组长:

成员:

三、资格审查:

经校委会研究决定,本次师德标兵的产生依据20xx-2011学年的量化考核结果,之后又经过全体教师讨论同意依据量化考核结果,同时又征求了广大学生及社会等各方面的意见。确定本次的师德标兵候选人:赵红玲。最后评审委员会成员审查了赵红玲教师的教师资格证书、继续教育证书、相关获奖证书等,一切属实,最终一致决定,该教师经审查符合师德标兵的评选条件。

四、评选工作程序

1、组织召开教师大会,讨论并决定依据20xx---20xx学年的量化考核结果。

2、征求广大学生及社会等各方面的意见。确定本次的师德标兵候选人:赵红玲。

3、组织审核。评审委员会成员审查候选人的相关材料。最后的侯选人名单及被审查的相关证明材料进行公示,接受广大师生的监督,公式时间为一周。经公示无异议后方可向上级汇报。

评选推荐工作报告篇3

根据区教育局关于评选中小学优秀班主任的文件精神,按照公开、公平、公正的原则,严格标准,严格程序、严格审核,保证推荐工作的公正性和透明性,我校就推荐优秀(十佳)班主任工作的情况具体如下:

一、高度重视,加强领导

区教育局文件下达后,我校专门召开了领导班子会议,认真学习文件,领会精神,为切实加强领导,成立了优秀(十佳)班主任推荐工作领导小组:

组 长:贾 智

副组长:张清友 尹晓东 郭寅龙 王留柱 曹 燕

成 员:卢永峰 师建中 任宗英 王振娥 李洪飞 高海娜

二、严格程序,认真评选

在评选推荐过程中,我校推荐工作领导小组对申报人员就担任班主任的年限、任职条件、工作业绩、学生评议以及政治思想、工作态度等方面逐一进行了综合考察。在此基础上,广泛征求了广大教职工及社会各界对参评人员的意见,经过认真考核和遴选,一致推荐贺建华同志为十佳班主任的候选人。

三、监督公示,推荐上报

为增强评选推荐工作的公正性和透明度,我校于12月15-18日对推荐的优秀(十佳)班主任的业绩材料在小会议室进行了展示,并将候选人名单进行了公示,没有接到反对意见和其他异议,经推荐工作领导小组研究,决定推荐贺建华同志参加优秀班主任的评选。

山城区实验小学

20xx年12月19日

评选推荐工作报告篇4

为贯彻落实xx市教育局《关于做好全市教育工作先进集体优秀教育工作者评选推荐工作的通知》文件精神,根据上级要求,x小学严把资格审查关、评选工作程序关、公示关和评选结果关,确保了评选推荐工作的高质量。先将工作情况报告如下:

根据20xx年教师节表彰推荐工作要求,x小学成立了以校长为组长,以张校长、冯校长、李校长、等为成员的评审委员会。评审委员会严把资格审查关,切实将忠诚人民的教育事业,具有较高政治素质和高尚的职业道德,模范履行教师职责,依法执教,教书育人,为人师表,无私奉献。具有较高的专业理论知识和丰富的教育、教学经验,高质量地完成教育教学任务,认真学习教育理论,积极开展教科研活动,勇于改革,不断创新,形成自己的教育、教学特色,教育、教学成果显著。积极实施素质教育,热爱学生,促进学生的全面发展,在培养人才方面成绩显著;注重培养学生良好的思想道德行为规范,调动学生的积极性和创造性,注重发展学生个性,关心学生身心健康,建立良好的师生关系,受到学生的信任与尊敬;无私奉献,牺牲自我,为教育事业发展做出突出成绩。做到管理育人、服务育人、环境育人等方面成绩突出,五年内年终考核都是合格且有一次优秀的一线专任教师作为参评对象,已获得过市教育局及以上表彰的人员不再参加本次评选。严把工作程序关,采取自下而上、层层推荐、逐级审核的方式进行,对照评选条件,经教职工大会民主推荐确定候选人,然后将候选人姓名和实绩材料进行公示。严把公示关,对在公示期间,教职工存在异议的评选对象,评审委员会一律不予向上推荐,并取消评选资格。严把评选结果关,对符合评选条件、经评选工作程序评选出的评选对象,评审委员会严格依据文件精神,及时搞好了回头再审查,杜绝了推荐评选工作中的漏洞,切实确保了评选推荐工作的高质量。

宿城区埠子中心小学

二0xx年七月二十九日

评选推荐工作报告篇5

为了完善我校评优程序,进一步公平、公正、公开的开展评优活动,大力倡导尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的工作风气,不断推进我校教育事业的改革和发展,特制定本实施方案。

一、优秀教师评选方条件

1、优秀教师评选条件

(1)、忠于人民教育事业,有强烈的事业心和责任感,爱岗敬业,为人师表,乐于奉献;

(2)、尊重学生人格,关心学生全面发展和健康成长,受到师生、家长的广泛敬重和信赖;

(3)、认真学习科学文化知识和先进教育理念,不断更新和完善知识结构,出色完成教育任务,模范遵守教师职业道德规范;

(4)、具备现代教育理念,坚持素质教育思想,教书育人,开拓创新,在教育教学改革、全面提高教育质量中成绩突出;

(5)、在教师量化考核过程中成绩优秀者优先;

(6)、教科研成果突出,全年有论文在市级以上刊物发表或获市局三等奖以上表彰,在本教研组内有良好的示范作用;上一考核成绩为“合格”以上。

2、优秀班主任评选条件

(1)忠诚于党的教育事业,全面贯彻党的教育方针。热爱教育事业,热爱班主任工作,热爱学生,尊重学生。师德高尚,具有奉献

精神。以身作则,言传身教,仪表端庄。在思想、道德和文明行为等方面都成为表率;

(2)顾全大局,服从学校的工作安排。认真履行班主任工作职责,关心爱护学生,不体罚或变相体罚学生,思想教育工作认真、细致,并有一定成效,形成奋发向上,团结友爱的班集体,使学生在德、智、体、美、劳方面都得到发展;

(3)班级管理工作扎实;教室卫生整洁,公物摆放保管有序;所带班级凝聚力强,有良好的班纪班风;

(4)注重班集体建设,积极开展丰富多彩的教育活动,教育效果显著。经常与科任教师联系,了解和研究学生的思想情况和学习情况,培养学生良好的学习方法;

(5)认真做好本班学生思想转化工作,尊重学生人格;安全教育措施有效,所带班级学生在本学年中无严重违纪行为,无重大责任事故发生。认真进行家访工作,与家长及时交流学生的学习情况,做好家访记录;

(6)认真负责日常班务工作,认真做好学校分配的各项工作,能认真及时填写《班主任工作手册》;积极落实学校的各项工作要求,学期末认真写好班主任工作总结,并能联系实际,撰写德育论文或案例,不断积累工作经验,提高教育理论水平;

(7)、在班主任量化考核过程中成绩优秀者优先。

3、优秀中层干部评选条件

(1)、自觉贯彻落实党的xx大精神,认真贯彻执行校党委决策部署,在服务学校科学发展中表现突出的;

(2)、对承担的工作能发挥表率作用,出色完成任务,工作实绩突出,为我校教学工作做出重要贡献的;

(3)、维护群众根本利益,在为民办实事、办好事,解决实际问题等方面取得显著成效,在广大党员、干部队伍和群众中具有较高威信的;

(4)、考核中被评为合格等次或在工作作风方面有其他突出表现的。

4、优秀教育工作者评选条件

(1)有较强的事业心和责任感,热爱教育,关心教育的建设和发展;

(2)努力学习业务知识,作风正派,坚持原则,奉献精神强;

(3)爱岗敬业,求真务实,工作积极主动,勇挑重担,尽职尽责,能创造性的做好自己分管的工作。师生满意度较高;

(4)有较强的组织、协调能力,有较强的团队合作精神。能顾全大局,协作互助。

二、优秀教师评选程序

1、以支部为单位,按照“评选条件”要求,筛选出符合条件的教师,要通过公开投票、当面唱票的方式公正地选拔出本支部的优秀人选,投票时本支部人员出席率要达到80%以上;

2、认真填写《推荐审批表》,并将《推荐审批表》与《事迹材料》按时上交校政工科;

3、校办公室组织初评后,将初评结果上报校党委;

4、校党委最后审批通过优秀表彰人选。

5、将优秀表彰名单在全校范围内进行公示。

三、奖励办法

对荣获优秀教师的人员,将在校内外广泛宣传,总结他们的模范事迹,并于教师节期间进行表彰,颁发证书与奖品。

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